2017（秋）人教版九年级化学上册（教案+课件+学案+检测+素材）2.3制取氧气 （16份打包）

第二单元 我们周围的空气 2.3 制取氧气 1 课堂讲解 实验室制取氧气的原理、催化剂、分解反应、实验室制取氧气的方法 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 制取氧气 * 1 知识点 实验室制取氧气的原理 【投影展示】实验室制取氧气的常用方法： 1.分解过氧化氢(H2O2)溶液 2.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 3.加热高锰酸钾（KMnO4） 知1－导 * 用哪一种药品制取氧气最好？ 制取氧气（视频播放） 问 题 知1－导 * 【例1】实验室制取氧气，不宜选用的药品是(　　) A．高锰酸钾　　　　　B．氯酸钾 C．过氧化氢 D．氧化汞 （来自《点拨》 ） D 知1－讲 导引：实验室制取氧气，不仅要从反应原理上看是否可行，还要考虑反应的速率及对环境的影响等问题。可用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液，加热氧化汞会生成汞和氧气，汞是一种易挥发的有毒物质，此方法不宜选用。 * 【例2】从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取 氧气的最佳方法是(　　) A．通电使水分解：水 氢气＋氧气 B．过氧化氢催化分解：过氧化氢 水＋氧气 C．高锰酸钾加热分解：高锰酸钾 锰酸钾＋二 氧化锰＋氧气 D．氯酸钾加热分解：氯酸钾 氯化钾＋氧气 方法规律：运用比较法解题，从装置是否简单、操作是否方便、是否安全等方面进行比较解答。 （来自《点拨》 ） B 通电 二氧化锰 加热 加热 二氧化锰 知1－讲 * 实验室制取氧气可以选用的方法是(　　) ①加热高锰酸钾制取氧气　②加热氧化汞制取氧气③用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气　④分离液态空气制取氧气　⑤加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气　⑥电解水制取氧气 A.①②③⑤　 B．①③⑤⑥　 C．①③⑤　 D．②④⑥ （来自《典中点》） 知1－练 实验室制取氧气的化学反应原理：(1)实验室在常温下可以用________________________________制取氧气，该反应的文字表达式是：____________________________________； (2)实验室也可以用加热纯净物的方法制取氧气，该反应的文字表达式是：________________________________________________________________________； 知1－练 （来自《典中点》） (3)实验室还可以用加热______________固体混合物的方法制取氧气，该反应的文字表达式是： _________________________ ； (4)上述三个反应的基本反应类型是______________，三个反应中都涉及二氧化锰，其分别为：________、________、________，从安全、环保、节能、简便等角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是_____________________________. 知1－练 （来自《典中点》） 2 知识点 催化剂 【演示】 （1）在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，不用加热， 把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃？ （2）微微加热装有过氧化氢溶液的试管，有什么现象发 生？把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象。 知2－导 知2－导 （3）在另一支试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶 液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条 伸入试管，观察发生的现象。 * 知2－导 【实验现象】 （1）不加热过氧化氢溶液时，带火星的木条不能复 燃，说明没有氧气放出； （2）加热过氧化氢溶液时，带火星的木条复燃，说 明过氧化氢溶液受热时能产生氧气； （3）不加热，但在过氧化氢溶液中加入二氧化锰时 带有火星的木条复燃，说明在常温下过氧化氢 溶液遇到二氧化锰时会产生氧气。 * 知2－导 过氧化氢与二氧化锰反应时，二氧化锰是不是一种反应物？如果是，为什么没有二氧化锰，加热过氧化氢同样也能产生氧气？ 问 题 * 知2－导 归 纳 * 【例3】(佛山)有关催化剂的说法无错误的是(　　) A．反应前后本身质量不变　 B．反应前后性质不变 C．一定加快化学反应速率 D．使用催化剂可以得到更多的生成物 知2－讲 A （来自《点拨》） * 方法规律：对于概念的理解要抓住关键