2017春岳麓版七年级历史下册《第35课 元朝的统一局面》导学案（无答案）

《元朝的统一局面》导学案 【学习目标】 1．掌握元朝民族关系的发展情况。 2．了解元朝时期对边疆的开发。 3．掌握元朝对西藏的管辖措施及其意义。 4．知道元朝对京杭大运河的修浚情况及其影响。 5．了解元朝发达的水陆交通情况。 【自主学习】 1．______的统一局面给各族人民相互交往提供了有利的环境。 2．元代来到中国内地的波斯人、阿拉伯人等，因为共同信奉_________教，同各族信众一起，形成了_______民族。 3．元朝在中央设________，掌管全国佛教和吐蕃地区的军政事宜，________成为中央政府直接管辖的行政区域，这标志着今_______正式纳入中国版图。 4．元朝在隋朝大运河的基础上，开凿了_______大运河，为南北交通提供了便利条件。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 【合作探究】 1．元朝大运河和隋朝大运河有什么联系、区别？ 【当堂达标】[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K] 1．我国是一个多民族国家。要了解回回民族形成的历史，最早应追溯到（ ） A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．宋朝 2．西藏在元代正式纳入中国版图，元朝专门设置哪一机构加强对它的管辖（ ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．西域都护 D．伊犁将军 3．为了解决江南的粮食等物资与北运的问题，元朝政府在通州与大都之间修成的运河是（ ） A．永济渠 B．通惠河 C．济州河 D．会通河 参考答案 【自主学习】 答案见《元朝的统一局面》课件 【合作探究】 答案见《元朝的统一局面》课件 【当堂达标】 答案见《元朝的统一局面》课件[来源:学科网ZXXK] $$