2017春北师大版七年级历史下册《第16课 抗击外国侵略的英勇斗争》教案

《抗击外国侵略的英勇斗争》教案 一、教学目标 知识与能力 了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等基本史实，正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 过程与方法 在教师指导下分小组确立研究主题，收集明清时期中国人民为抗击外国侵略而英勇斗争的故事，编演历史课本剧。进一步学会收集材料、从材料中获取有效信息以及论从史出的方法。教师深入小组当中，了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的进程等，担当课堂的组织者、引导者、评价者，学生发展的促进者、帮助者和欣赏者。适时提出一些问题，补充说明帮助拓展深度。 情感态度与价值观 通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，激发学生的爱国热情，认识台湾自古以来就是中国的领土。通过给学生提供自主、合作的学习机会，培养学生团体的合作和竞争意识。二、教学重难点 教学重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。[来源:Zxxk.Com] 教学难点：《尼布楚条约》的签订。 三、探究新知 （一）导入新课 师展示郑成功的图片导入新课。[来源:学_科_网] 上图人物是我国历史上的民族英雄郑成功，他一生铁骑戎马，留下了忠君爱国的美名，其驱逐荷虏、复台建功之举更是彪炳千秋。你知道郑成功是如何驱逐“荷虏”的吗？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，完成自学。 （三）合作探究 探究点一 戚继光抗倭 师生共同探讨： 1．（1）什么是“倭寇”？ （2）倭寇有什么危害？ （3）戚继光抗倭的经过是怎样的？ （4）戚继光抗倭的地点主要在哪些省？ 2．戚继光抗倭为什么能够取得胜利？ 3．探究主题：在中国古代史上还学过哪支军队以纪律严明而著称？这支部队和“戚家军”在抗击对象上有什么不同? 探究二：郑成功收复台湾台湾 师生共同探讨：[来源:Z,xx,k.Com] 1．（1）为什么说台湾自古是中国的领土？ （2）明朝末年，哪国人侵占台湾？ （3）郑成功是怎么抗击侵略者的？ （4）郑成功收复台湾有什么重大意义？ 2．郑成功收复台湾有什么意义 3．材料：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我┅┅” ——郑成功 为什么说“台湾自古以来就是中国的领土”？ 4．我们应该如何评价郑成功？与岳飞、文天祥相比，戚继光、郑成功的主要不同点在什么地方？ 探究三：雅克萨反击战