2017年高考语文二轮专题复习资料:扩展语句、压缩语段+课件(69张)

2017-04-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2017-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 格萨花开
品牌系列 -
审核时间 2017-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6209024.html
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来源 学科网

内容正文:

扩展语句、压缩语段 ■真题体验 1.[2016·山东卷】下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分) 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是_______和_______。(2分) (2)文中使用不得体的两个词语,分别是_______和_________。 (2分) 1.[答案](1)极高 一定(或“务必”) (2)奉送 拨冗 [解析]此题考查的是语言表达的简明、得体。(1)“极高”与“盛誉”中的“盛”语意重复;“一定”和“务必”语意重复。(2)“奉送”是敬辞,此处可改为“赠送”;“拨冗”是富有文言色彩的敬辞,指从繁忙的事务中抽出时间,用在通知中,不得体。 2.[2016·天津卷]2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。(3分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.[答案]示例:四大悲剧,四大戏剧,人生悲喜尽在其中;穿梭时空,走进莎翁,大师风范历久弥新。 [解析]本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,能力层级为表达应用E。拟写宣传语要注意以下三点:能体现本次活动的宗旨、语言表达要有文采,同时要有创意。 3.[2016·浙江卷】在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)(5分) 倡议书 各位同学: 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉成粉碎性骨折的悲剧。 为此,我们向全校同学发生倡仪: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩! ××中学学生会 ×年×月×日 3.[答案]示例:文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会和谐。 自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼。 [解析]本题考查语言表达简明、连贯、得体。该题分为两部分:前面空格填写的应该是文明乘车的理由,答案应根据后面的句子“我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧"得出。由此得出“倡导安全性,避免不文明行为"的相关信息,然后根据这两个关键信息提出对应的倡议。 阅卷警示 ■阅卷现场 [2016浙江卷]提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分) 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞1 3亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。 试题解析 解答所有压缩类题目均可以先给文本分层,然后分别概括各层大意,再把各层大意概括为一句话(或几个句子)。而提取关键词的题目不过是多了一个环

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