浙教版数学八年级上册2.4 等腰三角形的判定定理 课件 (共24张PPT)

2017-03-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.4 等腰三角形的判定定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 775 KB
发布时间 2017-03-30
更新时间 2017-03-30
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6204508.html
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来源 学科网

内容正文:

2.4 等腰三角形的判定定理 等腰三角形的性质: 复习回顾: 2、等腰三角形的两个底角相等. (在同一个三角形中,等边对等角) 1、等腰三角形的两腰相等. 3、等腰三角形三线合一 顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高 等腰三角形的判定方法: 1、有两边相等的三角形是等腰三角形。(定义) 两个角相等的三角形会是等腰三角形吗? 如图,在ΔABC中,∠B=∠C,判断AB和AC是否相等,并说明理由。 合作学习: 在ΔABD和ΔACD中 ∴ΔABD≌ΔACD(AAS) ∴AB=AC 证明:过点A作AD⊥BC于点D A C B D ∠B=∠C ∠ADB=∠ADC=90° AD=AD “在同一个三角形中,等角对等边。” 2、如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形. 等腰三角形的判定方法: “在同一个三角形中, 等边对等角。” 辨一辨: 1、有两边相等的三角形是等腰三角形。 性质 判定 在同一个三角形中, 等角对等边 问:如图,下列推理正确吗? (等角对等边) (等角对等边) 错,因为都不是在同一个三角形中。 A B C D 2 1 ∵∠1=∠2 ∴ BD=DC A B C D 2 1 ∵∠1=∠2 ∴ DC=BC 1.在△ABC中, 已知∠A=40°,∠B=70°,判断△ABC是什么三角形,为什么? 答:等腰三角形。 ∵∠C=180°- ∠A- ∠B=180°-40°-70°=70° ∴ ∠B= ∠C ∴ △ABC是等腰三角形 2、已知:如图(2),∠A=36°, ∠DBC=36°, ∠C=72°,计算∠1和∠2的度数,并说明图中有哪些是等腰三角形。 A B C D 36 ° 1 2 36 ° ° 72 36° 是等腰三角形。 (2) 答: ∠1= 72°, ∠2= △ABC、 △ABD、 、 △BDC 例:一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测量A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60°角的AC方向前进至C,在C处测得∠C=30°.量出AC的长,它就是河宽(即A,B之间的距离).这个方法正确吗?请说明理由. 说明线段相等的方法: 1、说明线段所在的两个三角形全等。 2、说明同一个三角形中线段所对的 两个角相等。 解: ∵ ∠ DA

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