[中学联盟]江苏省镇江市丹徒区上会中学九年级语文上册：11 学问与智慧 导学案

《学问与智慧》导学案 成绩： 积累运用 1.从课文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。 [来源:Z§xx§k.Com] 2. 搜集纸上谈兵、 庖丁解牛、周总理智答记者三个故事。 质疑问难 【问题】 整体感知 1、这是一篇议论文，读议论文首先要读出作者的观点是什么。同学们预习过了，来说说罗家伦通过这篇文章要表达一个怎样的观点？ 2、这篇文章讲的是学问和智慧，那什么是学问，什么又是智慧？请一个同学就自己平时的认识来说说。 3. 作者认为学问和智慧有何关系？把作者的写作思路写在下面。 文段精读 4．读文章的第一节，理解文章是怎样来阐明学问与智慧的。在同一个人的身上，如果只有学问而没有智慧，会怎么样？相反如果没有智慧只有学问又是怎么样？如果同时具备学问与智慧呢？ 5. 学生快速地阅读第二部分的内容，明确每段文字所讲述的主要内容：阅读第三节与第五节，比较这两段的论证方法有何不同之处？ 6. 第四节重在说明了一个什么样的问题？运用了什么样的论证方法？ 7. 下面哪些名言能证明本文的观点，请把它们插入文中，并说说理由。 ①仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。——笛卡儿 ②智力教育就是要扩大人的求知范围。——洛威尔 ③一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人