[中学联盟]江苏省镇江市丹徒区上会中学九年级语文上册：6 我的叔叔于勒 导学案

《我的叔叔于勒》导学案 编写人： 审核人： 成绩： 积累运用 1.从课文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。 2. 《我的叔叔于勒》选自         ，作者是         ，      国19世纪后半期            家，他与           国的          、      国的          并称为世界三大短篇小说大师。 质疑问难 【问题】 整体感知 3．用简洁的语言概括文章内容。[来源:学科网ZXXK] 4、小说的主人公是谁？认真研读课文，列举理由，谈谈看法。 5、请判断下列各语句都是运用哪种描写方法： 　(1)她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁吸进去，蛎壳扔到海里。（          ） 　(2)我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”（      ） 　(3)我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”（           ） (4)父亲赶紧走去，我这次可跟着他走了，心里异常紧张。（       ） 　⑸父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道……”（ ） 　⑹他向旁边走了几步。（          ）