川教版历史七年级下册（2016）素材第1课隋朝的统一与覆灭 （3份打包）

隋朝的统一与覆灭 教材图片点拨 * 图片点拨 隋文帝 点拨 隋文帝（541 —604),杨坚，汉族，靖朝开 国皇帝。北周时，其父杨忠因功封隋国公。杨坚袭父爵，历任北周朝廷要职，其女为周宣帝皇后。建立隋朝以后，隋文帝实行一系列改革，统一南此。他在位时有两个年号，开皇（581—600)和仁寿（601—604)。开皇年间，社会经济有较大的发展。他本人勤于政务、崇尚节俭，在我国古代，隋文帝是个有作为的皇帝。 图片点拨 隋朝疆域图 点拨 阅读地图，可以明确： ①隋朝有两个都城 ②隋朝（581年-606年）定都长安 ③隋朝（606年-618年）定都洛阳 图片点拨 点拨 隋朝大运河 阅读示意图，我们可以了解隋朝大运河是一条贯通南北的大动脉，从北向南分为四段，依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了五大水系，即海河、黄河、淮河、长江以及钱塘江。通过示意图，我们可以了解隋朝都城长安的位置，以及大运河的中心洛阳、南北端点余杭和涿郡的位置。 $$ 隋朝的统一与覆灭 思维导图 * 隋朝统一示意图 南北朝 北朝：北魏 南朝：宋 西魏 东魏 北周 北齐 581年 隋 齐 梁 陈 589年 退出 隋的兴亡 隋的统一 建立 统一 发展 581年，杨坚建立隋朝，定都长安 589年，隋灭陈，统一全国 疆域辽阔，国力强盛 开通大运河 开通 概况 隋炀帝从605年开凿了一条贯通南北的大运河 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 连接了海河、黄河、淮河、长江以及钱塘江 开创科举取士制度 隋朝的灭亡 开创 作用 隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度 隋炀帝创立进士科，科举制度正式形成 加强了皇帝在选官和用人方面的权力 扩大了官吏的选拔范围，推动了教育的发展 原因 灭亡 隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义 618年，隋朝灭亡 $$ 隋朝的统一与覆灭 误区预警 * 01 隋朝建立、统一以及灭亡的时间与在位皇帝容易混淆 误区 隋朝 时间 在位皇帝 建立 581年 隋文帝 统一 589年 灭亡 618年 隋炀帝 阅读《隋书》不可能了解的史实是（ ） A．陈朝被灭天下统一 B．炀帝废周建隋 C．贯通南北的大运河开通 D．科举制度确立 典例警示 B 误区分析：本题考查对隋朝历史中重大事件的记忆。其中A、C、D三项都与隋朝的相关史实相符，隋朝的建立者是隋文帝， B项不符合史实。 02 隋朝大运河的开凿，增加了劳动人民的负担，最终导致国家灭亡，因此大运河的开凿是一件 “坏事”。 误区 大运河开通后成为贯通南北的大动脉，大大促进了南北经济的交流，也有利于巩固国 家统一，但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。因此，只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。 电视专题片《话说运河》有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地，有血气、有温情的中国人。”那么构 成“人”字的这“一捺”的重要作用是（ ） A．促进了南北经济文化交流 B．解决了北方缺水问题 C．便于军事力量的调控 D．便于帝王南巡游玩 典例警示 退出 A 误区分析：本题考查对大运河开凿的意义的理解。大运河的开凿加强了南北经济文化的交流，因此，这是其主要作用。如果对大运河开凿的目的和作用理解不清，本题容易误选D项。 $$