人教版政治八年级下册 10.1正义是人类良知的声音31PPT 课件+导学设计 （2份打包）

正义是人类良知的“声音” 导学设计 八年级思品下册第十章 设计人熊峰 审阅人 上传时间 课题名称 第10课第1框 正义是人类良知的声音 第1课时 课型 新授课 具体内容 教材P108---111 学习目标 1． 帮助学生认识到实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求； 引导学生清楚正义行为和非正义行为的内涵，并进行正确区分。 2． 了解正义对社会发展的作用，增强学生在生活中的分析判断能力。 3． 在感悟正义过程中，激发学生的社会责任感，对正义向往和追求。. 教学重难点 重点:对正义的理解：它的含义、表现及作用。 难点激发学生对正义的追求，努力做一个正义之人。 教 具 多媒体、图片等 学习流程 教师行为 学生行为 课题导入 1 2 一、导入 课题 出示学习目标 （2分钟） 观看体会 合作探究 交流展示 3 4——6 2、 授课： 导学提示一 认真阅读课本P108——111页。（3分钟） 理解正义的含义 （3分钟） 看书 思考回答 7 8—13 导学提示二 期盼正义、维护正义，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。（8分钟） 讨论——归纳——总结 14 15—18 导学提示三 我们每个人要受到公正的对待，就必须要有正义的制度来保证。 （6分钟） 查资料讨论展示 19 20——26 导学提示四 制度保障正义，正义推动社会发展 （8分钟） 学生讨论归纳 27 28 29 30 导学提示五 小结 练习 （8分钟） 学生讨论归纳 独立思考 板书设计 教学反思 $$