人教版政治八年级下册 7.1 财产属于谁29PPT 课件+导学设计 （2份打包）

【学习目标】 1. 了解公民的个人财产范围；理解财产的所 有权的内涵。 2. 了解公民合法财产的两种保障。 3. 运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的 重要方式。 任务： 了解公民的个人财产范围；理解财产的所 有权的内涵 【导学提示一】 流程 ： 听、看，(小组)合作，小组归纳与展示。 评价： 回答正确各得1分，计5分 (2+2+4) 人们的生活离不开财产。财产是物资及可换取物资的钱财。它是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律是保护公民合法财产的“利剑”。当合法财产所有权受到侵害时，我们要凭借这把“利剑”维护自己的合法权益。 公园里的喷泉、长椅 爸爸给我买的数码相机 索要和收受他人贿赂 学校的电脑室 小王买的汽车 施工时挖的文物 这些财产属于谁？ 国家 国家 集体 个人 国家 个人 ⑴建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝，趁人不注意裹在衣服里，带回家。 ⑵小云在放学的路上捡到一个装有820元人民币的钱包，将之据为己拥有。 ⑶小亮征得父母同意，用家中存款的利息买了一台照相机，自己使用。 ⑷小马的父亲是一位民营企业家，年终交纳各种税款后，获得35万元收入。 ⑸某副市长，索要和收受他人贿赂共计人民币3720000元、美元21000 ，将其作为家产。 ⑹小明过年时，爷爷、奶奶、姑姑都给他压岁钱，共计1000元。 ⑺小丽的作品被发表，缴税后自己所得5000元。 发现的元宝、捡到的钱包、购买的相机、年终的收入、收受的贿赂、写作的稿酬、压岁钱 上述财产哪些属于个人所有？哪些不属于个人所有？为什么？ 上述财产属于个人的有： 不属于个人所有的有： ⑶⑷⑹⑺ ⑴⑵⑸ 一、合法财产及其所有权 财产归属： 个人 集体 国家 只有公民的合法财产才属于个人所有。 　选一选 合 法 财 产 依法承包的土地或果林 无意中从地里挖出的文物、从水里打捞的财物。 亲友赠送的科技书 依法律程序购买的房屋 贪污受贿得到的钱财 赌博获得的钱财 纳税后的工资或利息 公民的个人合法财产包括： 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许所有的生产资料以及其他合法财产。 财产所有权： 的权利 只有公民的合法财产才属于个人所有 占 有 使 用 收 益 处 分 1、我买了一台电脑 2、我把电脑放在书房里 3、我用电脑做课件、上网 4、我把电脑租给某电脑打字房 5、我把电脑卖给别人 （使用权） （占有权） （收益权） （处分权) （所有权） 占有权 使用权 收益权 处分权 有人下班后把自己的自行车放到存车库里 学生把自己的衣物捐给地震灾区 孩子用过年的压岁钱买了几本世界名著 把钱存到银行获得利息 任务： 了解公民合法财产的两种保障。 【导学提示二】 (2+2) 流程 ： 听、看，(小组)合作，小组归纳与展示。 评价： 回答正确各得1分，计2分 二、法律保护合法财产的所有权 为什么保护？ 法律保护合法财产的所有权的重要意义p71 怎样保护？ 民事法律、刑事法律 任务： 运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。 【导学提示三】 (2+2+4) 流程 ： 听、看，(小组)合作，小组归纳与展示。 评价： 回答正确各得1分，计3分。 当财产所有权受到侵害时 其一是通过诉讼方式确认所有权的归属； 其二是通过诉讼方式解决原物返还问题； 其三是通过诉讼方式解决财产被毁坏或灭失的赔偿问题； 其四是通过诉讼方式解决国家行政机关（即各级政府）及其工作人员行政违法问题。 张某和李某于2010年合伙开店做生意，张某将自家的电视机搬到店铺里，2011年，两人因财务问题中断生意，李某将电视机搬到自己家里据为己有。张某多次讨要未果，遂找来自己的亲朋好友到李某家大闹，将李某家的冰箱砸坏，但由于李某的奋力反抗，电视机仍然没有要回，李某要求张某赔偿自己的冰箱，张某称是李某有错在先，自己不应该赔偿，李某一纸诉状将张某告到法院。法院对此事进行了调解，根据张某提供的购买电视机的发票，认定电视机归张某所有，责令李某将电视机还给张某…… 问题1：法院采取了哪种方式保护张某的合法财产？ 问题2：如果你是本案的主审法官，请补充完法院的判决。 问题3：从这一案例中，你得到什么启发？ 冰箱属于李某的合法财产，张某将冰箱砸坏，应该赔偿李某。 当我们的合法财产所有权受到侵害时，应拿起法律的武器，依法维护自己的合法权益，但不能用违法的手段，否则会受到法律的制裁。 确认财产所有权，返还财产。 财产属于谁　　 合法权益及其所有权 法律保