北师大版语文八年级下册第三单元第5课《狱中书简》同步训练

北师大版语文八年级下册第三单元 第5课《狱中书简》同步训练 1．给加点的字注音。 信笺____________ 飒飒_______________ 战栗______________ 答案：jiān|sà|lì 解析：分析：考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意j q c的区别，“n l ”的区别。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 2．加点字注音 阴霾__________万籁俱寂___________ 绽开___________ 答案：　mái|lài|zhàn 解析：分析：考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意j q c的区别，“n l ”的区别。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 3．加点字注音 柔荑___________ 目眩___________ 答案　tí|xuàn 解析：分析：考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意j q c的区别，“n l ”的区别。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 4．“夜莺的歌声像灿烂的银光” 用了什么修辞手法？ 答案：比喻和通感。 解析：分析：比喻和通感。特别是通感，将听觉转化为视觉形象，给人鲜明豁亮的深刻印象。 点评：了解通感修辞手法的意思。 5．夜莺和环境的象征意义是什么？ 答案：革命者面对恶劣的环境英勇无畏、坚强不屈仍具有坚定的信念。 解析：分析：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。 点评：恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 6．根据意思写词语 裂开。