[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学七年级语文下册:第一单元诵读欣赏《周总理,你在哪里》教案

课题 《周总理，你在哪里》教案 授课时间 年 月 日 总计 课时 教学目标： 1. 学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 2.学习朗诵技巧，体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情 [来源:学科网ZXXK] 3.欣赏本诗巧妙的构思：询问—呼唤寻找—回答  4.欣赏本诗拟人、排比、反复的修辞手法  教学重点：巧妙的构思；怀念周总理的深厚感情  教学难点：高山、大海、森林、大地形象的理解  课时数 第一课时 教学过程 复备栏 正文（包括教师活动、学生活动、板书设计、作业布置） 一. 导语：（投影总理头像，放音乐）  大家知道吗？中国的1976年是多灾多难的一年。1976年1月8日，敬爱的周恩来总理与世长辞；1976年7月6日，朱德总司令溘然逝去；1976年9月9日，伟大领袖毛主席也永远的离我们而去。三位伟人的去世，给中国带来了巨大的损失，也使全国人民沉浸在悲痛的阴影之中。山河含泪，草木肃然，日月同悲……  特别是周总理的去世，联合国总部破格降半旗致哀。这在联合国史上是前所未有的，其他国家元首逝世，没有人能得到这样的待遇，许多国家的外交官为此忿忿不平，并向联合国总部提出质疑。当面回答质问的是当时的联合国秘书长瓦尔德海姆，他只讲了一分钟，便让所有激愤的外交官哑口无言，心悦诚服，接着，还报以热烈的掌声。他是这样回答的：“为了悼念周恩来，联合国降半旗，这个决定是我做的。原因有二：一是中国是个文明古国，她的金银财富多得不计其数，但是她的总理周恩来没有一分钱的存款；二是中国有十亿人口，占世界人口的四分之一，可是她的总理周恩来没有一个孩子，你们任何国家的元首要是能够做到其中一条，在他逝世的时候联合国总部将照样为他降半旗。”  的确，周总理以他独特的人格魅力和光辉照人的形象，赢得海内外人民的尊敬和爱戴。今天就让我们怀着深情，再次缅怀周总理的丰功伟绩，一起欣赏女诗人柯岩的抒情诗《周总理，你在哪里》。  二. 放录音，同学们感受本诗的感情基调，并用笔标出每小节的语调变化  明确：本诗是怀念诗，故感情基调应是深沉缓慢。  以第一小节为例，其语调是：↗↘↗↘  三. 提问：周总理，到底在哪里？用诗中一