[中学联盟]陕西省旬阳县甘溪初级中学陕教版八年级政治下册:11.2竞争与合作 导学案（无答案）

《竞争与合作》导学案 【课程标准要求】 【学习目标】 知识与能力：认识到竞争与合作是生活中必然存在的现象 过程与方法：通过认知感悟，培养正确认识竞争的能力 情感态度价值观：懂得竞争既有积极作用也可能有负面影响 【学习重点】 竞争在学习和经济生活中的作用 【学习难点】 怎样克服竞争在学习中的消极影响 【新闻链接】 中美联合声明：向低碳经济转型“十分关键” 2011年11月17日，中国国家主席胡锦涛在人民大会堂主持仪式，欢迎美国总统奥巴马访华。双方就中美关系、建立和深化双边战略互信、经济合作和全球复苏、地区及全球性挑战、气候变化与能源、环境等问题发表了《中美联合声明》（以下简称《声明》）。 《声明》强调中美在全球稳定、繁荣上，肩负更加重要的责任，并在确保全球经济复苏、强健国际金融体系方面做出承诺。专家表示，《声明》多处着眼于全球，可见真正挽救世界经济于危局，尚需中美两国秉持互利共赢理念，合力应对，一个新的世界经济秩序正在建立。“此次《声明》中所涉及的能源、气候方面的合作。 一、【学习过程】 【自主学习】（独学）(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！) 1. ＿＿＿ 与＿＿＿ 是社会生活中必然存在的现象。 2. ＿＿＿＿＿＿之间 ＿＿＿＿＿＿之间＿＿＿＿＿＿ 之间，都存在着竞争与合作。 3.竞争是一种 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿形式。 4. ＿＿＿＿＿ 是市场经济发展的大趋势，也是我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。[来源:学科网ZXXK] 5.竞争既能＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿， 又可能产生＿＿＿＿＿＿＿＿，我们要＿＿＿＿＿＿＿。 二．【合作交流】（对学）(不依附，不从众，让思考成为习惯！) （一）分类列举生活中存在的竞争与合作现象 个人与个人之间： 不同集体团体之间： 不同国家地区之间： 小结：我认识到了： [来源:学科网ZXXK] （二）正确认识竞争 ★学习中的竞争 材料一：李平，刘明和段扬三位同学通过正常的竞争，实现了各自的目标，分别考入了向往的大学。 1、结合自身实例和上述材料分析竞争对学习有哪些积极作用？ 材料二：小华和小芳是同班同学，小华品学双优，小芳成绩中等，小芳总想超过小华，心理容不下小华的优异成绩和良好表现，于是经常背后说小华成绩不真实，靠老师照顾等，有时还故意影响小华学习。