人教版 七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” (共22张PPT)

2017-03-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.35 MB
发布时间 2017-03-22
更新时间 2017-03-22
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2017-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6178340.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 (1)唐太宗是唐朝的建立者吗? (2)“贞观之治”指的是什么? (3)唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,从哪些方面体现出来? 1.唐朝的建立: 一.唐朝的建立与贞观之治 时 间:618年 建立者:李渊 都 城:长安 贞观之治 政治清明 经济繁荣 国力增强 李世民——唐太宗, 年号“贞观”。 一.唐朝的建立与贞观之治 一.唐朝的建立与贞观之治 2.贞观之治: 开明的治国思想: ①形成原因: ②具体内容: ③具体表现: 唐太宗吸取了隋朝速亡的历史教训。 唐太宗勤于政事,虚心纳谏, 从善如流。 “君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。” “为政之要,惟在得人。” “人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。” 一.唐朝的建立与贞观之治 房玄龄 杜如晦 一.唐朝的建立与贞观之治 “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” ——唐太宗 魏 征 一.唐朝的建立与贞观之治 2.贞观之治: 一.唐朝的建立与贞观之治 唐太宗的革新措施: ① 政治上: ②经济上: ③军事上: 进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权和决策程序;制定法律,减省刑法罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 贞观年间,面对控制了漠北和西域广大地区的突厥的骚扰,唐太宗发兵反击,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 (贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千 里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 —《贞观政要》 (经过唐太宗的一段统治后)天下大稔, 流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断 死刑才二十九人。 —《资治通鉴》 一.唐朝的建立与贞观之治 一.唐朝的建立与贞观之治 唐朝建立 唐太宗即位 虚心纳谏 知人善任 减省刑法 完善科举 减轻劳役 完善三省六部制 反击东、西突厥 贞观之治 二、女皇帝武则天 说明:本课件根据中学历史教学园地相关课件修改而成。 1.武则天称帝(周) 二、女皇帝武则天 中国历史

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