1.2 唐朝建立与“贞观之治” 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.86 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-16
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内容正文:

温故知新 快问快答 1.隋朝的建立者 2.隋朝的建立和统一时间 2.开通大运河的皇帝、目的 3.大运河的中心 4.大运河主要的四段河道 5.科举制创立的标志 6.隋朝速亡的根本原因 公元581年、589年 隋炀帝;为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 杨坚 洛阳 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 隋炀帝设进士科 隋炀帝的残暴统治 七年级下册(统编版2025) 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第7课 隋唐时期的科技与文化 2 1.通过阅读教材、结合形势图,准确说出唐朝建立的基本信息。(唯物史观、时空观念)。 2.通过研读教材及史料,列表归纳唐太宗、武则天的治国措施,概括治国成效。通过比较唐太宗、武则天的统治措施,初步认识唐朝兴盛的原因(史料实证、历史解释)。 3.深入了解中国历史上的杰出帝王唐太宗、武则天,感受唐朝前期的繁荣局面,培养爱国情怀和民族自豪感(家国情怀)。 学习目标 3 自主学习 1 唐朝建立的时间?人物?都城? 2 什么是“贞观之治”?“贞观之治”在位的皇帝?为什么会出现“贞观之治”的局面? 3 中国历史上唯一的女皇帝? 壹 大唐基业定 -----唐朝的建立 隋末 暴政 灭 李渊起兵反隋 唐 长安 建立时间: 建 立 者: 都 城: 618年 李渊(唐高祖) 唐高祖·李渊,陕西人,世袭唐国公。617年出任太原留守。隋末农民起义时,趁机起兵攻入长安,建立唐朝。 阅读教材,说一说 一、唐朝的建立 7 唐太宗·李世民 626年李世民即位,次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。 年号 庙号 年号是皇帝用来纪年的称号。 如:贞观、开元、天宝等。 年号 庙号 庙号是皇帝死后,在太庙祭祀时追尊的名号。如:唐高祖、唐太宗等。 谥号 谥号是对死者生前的功绩和品德评价。如:周文王、齐桓公、隋炀帝等。 知识拓展 玄武门之变 贰 大唐荣耀启 -----“贞观之治” 如何治理国家、成为明君呢? 1.唐太宗的治国思想 2.唐太宗的治国措施 3.唐太宗的治国效果 通过弑兄逼父登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗? 材料一:宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,……穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。 ——《贞观政要》 材料二:唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”,“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。 ——《贞观政要》 ①吸取隋亡的教训。 ②以民为本,勤于政事。 ③虚心纳谏,从善如流。 材料四:“吾为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用”,“如其有才,虽仇不弃”。 ——唐太宗 ④广纳贤才,知人善任。 1.唐太宗的治国思想 材料三:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕尝保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。 ——《旧唐书·魏征传》 犯言直谏 筹谋帷幄 德宣内外 “房谋杜断” 2.唐太宗的治国措施: 进一步完善三省六部制,明确中央机构职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;严格考查各级官吏的政绩; 增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 ❶政治 ❷教育: ❸经济: 进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。 隋:确立三省六部制 唐:完善三省六部制 吏部(管官吏的任免与考核等,相当于现在的组织部) 户部(管土地户口、赋税财政等)、 礼部(管典礼、科举、学校等)、 兵部(管军事,相当于现在的国防部)、 刑部(管司法刑狱,相当于现在的司法部)、 工部(管工程营造、屯田水利等)。 分工合作,互相牵制 三省六部制的意义: ①分割相权而强化君权; ②分工合作,减少决策失误; ③制度创新,影响深远。 贞观三年,关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人①。商旅野次②,无复盗贼,囹圄③(língyǔ)常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表④,自山东至于沧海,皆不赍⑤(jī)粮,取给于路。 ——《贞观政要·政体》 材料中所叙述的社会状况是怎样的?为什么会出现这样的状况? 唐太宗统治期间,政治清明,经济发展,社会治安良好,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称之为“贞观之治”。 3.唐太宗的治国成效 15 思考探究 “贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主,但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢? 经济 文教 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间,注意吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,重视人才,关心民生,注重生产,开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸,追求长生、大兴土木等。总体来说,唐太宗文治武功,是一位明君,对历史发展做出了巨大贡献。 正确评价历史人物的的基本方法 ①遵循实事求是的原则,看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献(是否顺应历史潮流的发展;是否符合人民利益;是否推动生产力(经济)的向前发展。); ②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价; ③要一分为二地评价历史人物。 叁 大唐光辉承续 -----武则天的统治 因她“美容止”被召入宫封才人。太宗驾崩后,25岁依例无子者入感业寺为尼。 被唐高宗接回宫,封昭仪。 立为皇后,之后在高宗支持下参与朝政。 高宗病逝,武则天以皇太后身份临朝称制,相继废黜中宗、睿宗皇位。 年,改国号为 ,以 为都城,史称“武周”。 14岁 59岁 27岁 66岁 31岁 武则天是我国历史上唯一的女皇帝 690 周 洛阳 武则天 三、武则天的统治 一代女皇的传奇人生 (690年-705在位) 18 政 治 经 济 大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考试 鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才 推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产 自主阅读教材 ,列表归纳武则天治国措施 2、武则天的治国措施: 她下令奖励农桑,并把它作为考课地方官员治绩的准绳。她下令编成农书《兆人本业记》,指导农业生产。她大力实行屯田制,鼓励开荒。她宣布百姓50者免徭役,还多次减免赋役。 武则天创立殿试制度 武则天开创武举 阅读课本,归纳武则天的治国效果? 经济 文教 她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础;她的统治时期称之为“贞观遗风”的局面。 (政启开元,治宏贞观) “无字碑” 材料一、武则天创立殿试,不拘一格选拔人才;注重以农为本,发展生产,使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世,也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。 材料二、在位期间大兴告密之风,心狠手辣,重用酷吏,打压政敌,大肆修建寺庙,耗费人力物力财力。 武则天,中国历史上唯一的女皇帝。她以强硬手段称帝并巩固统治,打击门阀,重用酷吏,同时推行科举制,选拔贤才,重视农业生产,推动经济发展。其敢为人先的气魄和非凡的政治才能,在历史上留下浓墨重彩的一笔在历史长河中留下深刻印记 。 根据材料并结合所学,小组合作,为武则天撰写碑文。 唐高宗与武则天合葬于乾陵,墓前树立有两块碑,一块是唐高宗碑,由武则天亲自题写碑文,盛赞他的功绩;另一块是武则天碑,却不著一字,被称为“无字碑”。 在唐代,一个道士能够入朝出仕,一定要有内外大臣的举荐,怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢?首先就要社交!与权贵交游。大历年间,吉中孚还俗,从一名道士摇身一变转为一介儒生,凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾,并深受元载器重,向皇帝上奏推举吉中孚,于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎,并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐,结合预习和初中所学,你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢? 21 唐朝的建立:李渊,618年,都城长安 唐朝的建立 惟一的女皇帝:代唐建周 唐太宗 贞观之治 奠定盛世之基:经济发展,社会安定 治国效果:政治清明,经济发展,社会安定 治国理念:以隋为戒,虚心纳谏,重视民生等 治国措施:完善三省六部制,增加科举考试科目等 继承贞观理政措施:创立殿试,善于用人,重视民生 武则天的统治 唐朝建立与 “贞观之治” 课堂小结 1.贞观元年至三年,关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾,并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗( ) A.以民为本 B.勤于政事 C.虚心纳谏 D.知人善任 A 课堂反馈 2.“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交尚书省执行,尚书省下设六部。”这一制度( ) A.明确了中央机构的职权 B.垄断了官吏的选拔权 C.开创了地方行政的模式 D.加强了中央对地方的控制 A 课堂反馈 3.杜佑《通典》卷七载:“自贞观以后,太宗励精为理……至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是( ) A.干支纪年法 B.年号纪年法 C.王位纪年法 D.公元纪年法 B 4.唐太宗虚怀若谷,从谏如流,是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟 C 1.《资治通鉴》记载:“(唐太宗)尝临朝谓侍臣曰:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防已过。”唐太宗的这段话体现了他(  ) A.重视纳谏,善于反思 B.勤于政事,励精图治 C.发展科举,选拔人才 D.整顿吏治,惩治腐败 2.谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书•谥法解》,“文”为道德博闻等,“贞”为不隐无屈(大意为守正不阿、直言不讳)等。下列人物中,最有可能被追谥为“文贞”的是(  ) A.房玄龄 B.魏征 C.王安石 D.岳飞 A B 3.唐太宗是我国历史上杰出的政治家,下列有关唐太宗的叙述不正确的是(  ) A.唐太宗虚心纳谏,善于用人 B.唐太宗在经济上注重减轻百姓的田租和劳役负担 C.唐太宗创立了三省六部制 D.唐太宗统治期间出现了贞观之治 4.2025年江西省公务员考试计划录用7216人,我国公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式进行。下列皇帝中亲自出题面试考生,开创殿试之举的是(  ) A.隋炀帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.武则天 C D 5.武则天统治时期,政策稳健,兵略妥善,文化复兴,百姓富裕,故有“贞观遗风”之称,也为唐玄宗的“开元盛世”出现打下了长治久安的基础。材料意在强调武则天的统治(  ) A.促进了唐朝的民族交融 B.加强了与日本的交流 C.起到了承上启下的作用 D.使唐朝进入鼎盛时期 6.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”下列最能体现其践行这一治国理念的是(  ) A.以民为本,发展生产 B.澄清吏治,虚心纳谏 C.从善如流,戒奢从简 D.广纳贤才,知人善任 C A 1.“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。”下列与唐高祖有关的是(   ) ①开通运河  ②太原起兵  ③建立唐朝  ④重用魏征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 试题精练 2.杜佑《通典》卷七载:“自贞观以后,太宗励精为理……至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是( ) A.干支纪年法 B.年号纪年法 C.王位纪年法 D.公元纪年法 B 3.唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,强调“水能载舟,亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是(     ) C A.兴建皇家宫殿 B.创立科举制度 C.减免农民租税 D.加强军备建设 4.贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究(     ) B A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策 A 试题精练 5.“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交尚书省执行,尚书省下设六部。”这一制度( ) A.明确了中央机构的职权 B.垄断了官吏的选拔权 C.开创了地方行政的模式 D.加强了中央对地方的控制 6.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是( ) A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝 B C 试题精练 7.唐太宗虚怀若谷,从谏如流,是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟 8.王晓撰写的历史小论文关键词有:女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是( ) A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗 A 9.684年武则天下令,“田畴垦辟,家有余粮”者予以升奖;“为政苛滥, 户口流移”者必加惩罚。这体现了武则天 (   ) A.重视惩治腐败 B.注重选拔人才 C.大力发展科举制 D.重视农业生产 D 10.“她在位时,政策稳当、百姓富裕,故有‘贞观遗风’的美誉,亦为‘开元盛世’局面的出现奠定了基础。”这说明“她”统治时(  ) A.使唐朝国力进入了鼎盛时期 B.进行了一系列制度创新 C.善用人才,扩大了统治基础 D.为唐朝鼎盛奠定了基础 11.中国古代先后出现了“文景之治”、“光武中兴”、“贞观之治”、等盛世局面。判断是否成为“盛世”的最根本标准在于( ) A.不拘一格选拔人才 B.有开明君主出现 C.吸取前朝灭亡教训 D.老百姓安居乐业 试题精练 D D Lavf58.12.100 $

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