内容正文:
13.旅鼠之谜
位梦华
教学目的
1.培养学生研究能力。
2.学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。
3.理解说明文知识性很强的特点。
教学重点、难点
1.旅鼠的特点。
2.培养学生研究能力。
3.由学生自己讲述课文内容,解答旅鼠之谜。
自主预习
一、课前预习:
1.给下列加点的字注音。
媲( )美 挑衅( ) 迷惘( ) 笃( )信 苔藓( )
啮( )齿 滑稽( ) 徘徊( ) ( ) 逃窜( )
2.解释下列词语。
前赴后继: 。
媲美: 。
挑衅: 。
迷惘: 。
道听途说: 。 ’
笃信: 。
鼠目寸光: 。
相辅相成: 。
精读品析
阅读课文,整体感知
一、归纳北极旅鼠的几大奥秘。
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二、探究活动
1.讨论旅鼠的几大奥秘的原因是什么?
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