内容正文:
【北师大版八年级思品(下)】 编号:ZZ82016[来源:学§科§网Z§X§X§K]
课题:第三单元·第八课2站·《培养正义感》
课型:新授课 课时:1 八( )班 小组 姓名
【学习目标】
1、正确维护社会正义,学会保护自己,学会要在法律许可的范围内维护正义(学习重点)
2、树立正义感,能够辨别是非善恶,对弱者富有同情心(学习难点)
【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练
【预习自测,组内交流】——准备好,更高效!
请你判断哪些是正义行为?哪些不是非正义行为?
1、学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;
2、学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措;[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]
3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
【知识链接,拓展延伸】:《十二月花歌》
1、列举现实生活中的正义行为和非正义行为。
【合作探究,协力攻关】——我参与,我享受!
学习任务一:完成P88-89思想驿站的“想一想’的问题。(组内展示交流。)
学习任务二:谈谈正义与法律有什么关系?
(先组内合作探究,形成共识;再班内展示。)
学习任务三:小组讨论、归纳,说出、如果整个社会没有法律,当有人对你进行人身和财产侵害时,你怎么办?(先组内合作探究,质疑解难,形成共识;教师点拨,再班内展示。)
学习任务四:你打算怎样做一个有正义感的人?(树立正义感的要求是什么?(组内展示交流。)
【限时训练,及时过关】
1、我们未成年人要做一个有正义感的人,就应不顾性命。见义勇为
2、我们国家有这样一些政策:
对于一些少数民族考生实施高考加分政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;
对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;对高消费征收高消费税… …
这些政策说明了什么?
【对标自查,达标检测】
1、生活中正义情感和行为随处可见,下列行为中属于正义行为的是( )
A、同学生活困难时,伸出援助之手 B、拾到物品,据为己有
C、买到假冒伪劣商品时,自认倒霉 D、同学与人闹矛盾,为同学大打出手
2、期盼正义与、维护