内容正文:
《维护公平正义》习题
一、选择题
1、目前,考试作弊现象在许多学校比较常见,甚至屡禁不止,常常让学校和老师防不胜防,头痛不已。从公平与正义的角度看,考试作弊是( )
①一种不公平的竞争
②小事一桩,无需大惊小怪
③非正义的行为,损害了他人的利益
④不利于学生形成正直诚信的人格
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
2、下列选项中属于公平现象的是( )。
A、小李每天风雨无阻练长跑,在校运动会上获得1500米冠军
B、小叶未参与黑板报编写,却获得黑板报优秀编写员的称号
C、小张的父母辛辛苦苦把小张拉扯大,而小张却不赡养他父母
D、小红在超市里买到了变质的面包
3、以下合作中属于公平合作的是
①父母辛勤劳作,为我们上学提供好的条件;我们关心体贴父母,在家干力所能及的家务,在校努力学习
②我和同桌之间互相帮助、共同进步
③老师认真备课、上课;我们专心听讲认真完成作业
④我帮家长干活,家长就要给我报酬
A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④
4、法律的核心是( )
A、道德B、公平C、规则D、法律
5、维护正义要求我们分辨是非,惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是( )
A、小明上课说话,老师批评他,小亮说小明这是在行使自己的言论自由
B、作弊者受到老师的惩罚
C、小丽的妈妈和邻居因小事发生争吵,小丽怕妈妈受委屈,上前和邻居争吵
D、王林看见小偷偷东西,他怕小偷报复自己不敢生张
二、辨析题:
某校八年级思想品德学习小组的同学们正在就公平问题展开讨论。同学甲说:“公平意味着一切平均分配,获得相同的利益,这会抑制人们的积极性,所以说公平对社会发展不利。你认为甲同学的说法对不对,为什么?
答案:
一、选择题
1、B2、A3、C4、B5、B
二、辨析题:
甲同学的说法不对。公平并不是一切都平均分配,大家一起“吃大锅饭”,而是营造一个公平竞争的机制和环境,促进整个社会的发展和繁荣。维护公平不但不会抑制人们的积极性,相反,社会的公平可以保障每个人各尽所能,各得其所,营造和谐的社会氛围,有利于社会的稳定和发展。
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《维护公平正义》习题
1、某校八年级(8)班的小李在日常的学习和生活中总是正确处理好个人利益与他人利益的关系,做到公正待人,公道办事。在学期结束时,他以全票通过的方式获得了“三好学生”的荣誉称号,这给我们的启示是( )
A、要倡导公平竞争
B、没有付出就没有回报
C、只有公正地对待他人,才会赢得公正的回报
D、要学会不择手段地满足个人利益
2、自2006年以来,一些地方陆续出台相应的制度,对见义勇为者进行法律援助和奖励。这样做( )
A、能够维护社会正义
B、只能是见义勇为者受益
C、能够促进社会公平
D、有助于形成良好的社会风气
3、2008.1.17,青岛第一希望中学张小蛮横无礼的要用自己旧的英语学习通换取董梦刚买的新英语学习通,董梦不同意,张小便对董大打出手。下列对张小的行为认识不正确的是( )
A、张小的行为是非正义的。
B、张小的做法是不公平的。
C、同学之间的打闹是普便现象,无可厚非。
D、张小只顾自己的利益,以损害他人的利益来满足自己的利益。
4、自2006年以来,一些地方陆续出台相应的制度,对见义勇为者进行法律援助和奖励。这样做( )
A、能够维护社会正义
B、只能是见义勇为者受益
C、能够促进社会公平
D、有助于形成良好的社会风气
答案:1—4 CACA
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《维护公平正义》习题
一、选择题
1、刘某在某公司找到一份工作,她辛辛苦苦地干了一个月,满怀喜悦地去领工资,但老板却以她曾迟到为由,扣了她20%的工资。刘某觉得很不公平,因为她自己从未迟到过。刘某感到不公平的根本原因是( )
A、她的付出没有得到回报
B、她没有获得她应该得到的利益
C、这个老板的心肠太黑
D、她没有迟到老板却硬说她迟到
2、赵谋去商店买了一瓶啤酒,回去打开一喝,味道恶劣。赵某很生气,感觉不公平,为了维护自己的合法权益,你认为他怎样做,对自己才是公平的( )
A、多一事不如少一事,以和为贵,忍让为好
B、以其人之道,还治其人之身
C、逢人就说此事
D、要求商店更换新鲜啤酒或退货
3、物理实验课上,小强和同组的同学在一起做实验,并且不是地小声议论,物理老师发现后,把他叫出去训了一顿,小强当时感觉很不公平,你认为她怎样做才不会再有这种想法( )
A、下课后找老师大吵一顿
B、调整自己的心态,反思自己的行为
C、让老师也把说话的其他同学训一顿
D、从此以后不再学习物理
4、一个良好的社会,应该能够使人稳定持久地进行合作,而只有( )才能实现这一点。
A、竞争B、公平C、挑战D、正义
5、下列行为中属于正义行为的是( )
A、对毁坏校园花