内容正文:
【北师大版八年级思品(下)】 编号:zz82007
课题:第二单元·第4课1站《生活中的诱惑》
课型:新授课 课时:1 八( )班 小组 姓名
【学习目标】
1、懂得辨识生活中的诱惑,以及懂得如何远离不良诱惑。(学习重点)
2、懂得如何对待好奇心和从众心理。(学习难点)
【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练
【课前自主学习】——准备好,更高效!
1、 在我们的生活中有哪些诱惑?这些诱惑中那些对自己有利,那些可能造成不良后果?
【预习自测,组内交流】
课前导学:
1、美好诱惑有什么作用?
2、 生活中的不良诱惑有哪些危害?
[来源:学|科|网]
3、青少年难以抵制不良诱惑的重要原因是什么?
【知识链接,拓展延伸】:
1、王刚出于好奇,吸了一口毒品.然后一发不可收拾,发展到注射毒品,被公安机关拘留,并强制戒毒.
(1)王刚是怎样陷入毒潭的?
(2)王刚能否预防?怎样预防?
【合作探究,协力攻关】——我参与,我享受!
学习任务一:完成P37思想驿站的“想一想’的问题。(组内展示交流。)
学习任务二:谈谈电子游戏的积极影响和消极影响。(先组内合作探究,形成共识;再班内展示。) [来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学.科.网Z.X.X.K]
学习任务三:小组讨论、归纳,说出同学中存在哪些不良诱惑?如何抵制抵制?(先组内合作探究,质疑解难,形成共识;教师点拨,再班内展示。)
【限时训练,及时过关】
1、生活中既有美好事物的吸引,也有危害我们的不良诱惑,下列属于不良诱惑的有( )
①成功与荣誉 ②网络暴力游戏 ③ “黄、赌、毒”和邪教 ④吸烟、喝酒
A. ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ B. ①
= 2 \* GB3 ②
= 4 \* GB3 ④ C. ①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③ D. ①
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④
2、诱惑对个人的成长只会产生极为不利的影响。
【对标自查,达