【整合】人教版语文中考第一轮复习教案之《综合实践》

2017-03-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2017-03-21
更新时间 2017-03-21
作者 语文优选09
品牌系列 -
审核时间 2017-03-21
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来源 学科网

内容正文:

中考语文第一轮复习《 综合实践》教案 教学目标: 1.研讨综合实践类题目的常见类型; 2.了解综合实践类题目的考查形式; 3. 掌握几种常见的解题思路。 教学过程: 一、题型分析: 综合性学习内容包罗万象,一般是确立一个主题,进行系列活动。主要的有以下几种形式: 1.与名著阅读结合起来,设计调查方式,写出调查结果,介绍名著内容等。 2.与地域文化联系起来,介绍家乡名人,关注家乡建设,彰显城市精神。 3.与口语交际结合起来,劝说、辩论。 4.围绕某一名人进行系列活动。 二、考查形式: 取刊名、网名,发邮件、帖子,写颁奖词、串联词、创刊词、导游词,拟标语、广告词、对联,完成调查报告,设计活动方案,参加社会实践活动,出谋划策、提建议,或者以图表分析转述的形式出现,或者转述图表所包含的内容,或者探究现象,等等。 三、解题思路 (一)搜集家乡的名人轶事、名优特产信息,了解家乡的风俗人情;模拟辩论会,做主持人;出黑板报;写编者按等。特别要关注当前的一些热点问题,并力求拥有自己的看法。 比如:人们关注的社会热点话题或地域热点文化活动。 如“读书月”“地球一小时”“传统节日成为法定假日”“关注民俗民风”等等。 答题时要看清楚题干要求,有针对性地答题。具有地域特色的综合性学习题中,关于地方名人的姓名、事迹以及名优特产、风景名胜等的回答,要准确明了,不能张冠李戴;为家乡写标语、提建议时,要满含热爱家乡的情感,歌颂家乡,为家乡的发展出谋划策;与口语交际题结合起来的综合性学习题,答题时要遵循口语交际的特点,注意语言要与场合、人物的身份相符,表述简明连贯得体;与名著结合起来的综合性学习题,要按照名著的要求来回答;至于取网名、刊物名,写广告标语等,主要遵循简洁明了、形象生动、有鼓动性和号召力的原则来答题。 四、典型例题透视 1.【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。 【示例】千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 节日:春节 A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 节日:中秋节 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:重阳节 2.【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事:

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