内容正文:
制作:侯腾飞
(课时2)
学习目标:
1.了解相互作用力与平衡力的异同点.
2.会求简单的合力。
1.二力平衡的条件有哪些?
两力大小相等、方向相反、作用点在同一直线上、作用在同一物体上。
复习回顾:
2.什么是平衡状态?
物体保持静止或匀速直线运动状
态,叫做平衡状态。
3.相互作用力有什么特点?
相互作用力的两个力在任何情况下都是大小相等、方向相反、作用点在同一直线上、作用在两个物体上。
一、相互作用力与平衡力的同异
相反,且在
同一直线上
相等
相等
相反,且在同一直线上
分别作用在两个物体上
同时作用在同一个物体上
同时产生,同时消失
没有时间关系
两个力分别作用在不同物体上,一般不同产生的效果
两个力共同作用在同一物体上,使物体保持平衡状态
两力是同性质的力
两力可以是不同性质的力
相互作用力 平衡力
相同点 大小
方向
区
别 作用对象
作用时间
力的作用效果与性质
补充:
(1)静止在水平面上的物体,它的重力与支
持力是一对平衡力。压力与支持力是一
对相互作用力。
(2)在水平面上匀速运动的物体,拉力(牵
引力)与摩擦力是一对平衡力。
二、物体的合力:
2.若它们的方向相同,则
合力大小二力之和。方
向与二力方向相同。
作用在同一个物体、
同一直线上的两个力。
1.若它们的方向相反,则合
力为二力之差,方向与较
大力的方向相同;
F1
F2
F1>F2
F合=F1—F2
F1
F2
F合=F1+F2
1.某人用绳提着一条鱼静止不动,此时鱼受到的平
衡力是_________________和______这一对力。
而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是_________和
____________。
绳子的拉力
重力
作用力
反作用力
2.挂在弹簧秤上的钩码静止时,属于弹簧与钩码间相
互作用的两个力是_______________________和
______________________;
对于钩码,相互平衡的两个力是______________
和____________________。
弹簧对钩码的拉力
钩码对弹簧的拉力
钩码受到的重力
弹簧对钩码的拉力
课堂练习:
3.一个文具盒放在水平桌面上静止不动,下列力中属
于平衡力的是( )
A.文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力;
B.文具盒的重力和文具盒对桌面的压力;
C.文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力。
C
4.将一本物理书放在水平桌面上,当书静止时,书受到
的平衡力是( )
A.书受到的重力和书对桌面的压力。
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.桌子受到的重力和书对桌面的压力
B
5.汽车重2×104牛,在平直公路上做匀速直线运动,车
受到地面的摩擦力为 5×103牛。汽车的牵引力是( )
A.2×104牛 B.5×103牛
C.2.5×104牛 D.1.5×104牛
B
6.起重机的钢丝绳上系着一个重G 的物体,绳子的拉力
为F,则 ( )
A.物体静止时,F=G
B.物体的0.1米/秒匀速上升时,FG
C.物体以0.2米/秒匀速上升时,FG
D.物体匀速下降时,FG
A
7.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要
素完全相同,那么这两个力( )
A 肯定是平衡力 B 肯定不是平衡力
C 可能是平衡力,也可能不是平衡力
B
8.物体在光滑的水平面上共受到两个力的作用,一个是
重力,大小为10牛;另一个是水平面的支持力,大小
为10牛,则该物体在水平面上的运动状态是( )
A.一定处于静止状态。
B.一定是匀速直线运动状态
C.由运动到停下来。
D.可能是静止状态,也可能是匀速直线运动状态
D
9.下列各物体中,受力不平衡的物体是( )
A.地球同步卫星
B.匀速竖直上升的直升飞机
C.静止在水平桌面上的课本
D.在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
A
10.起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止时
、重物匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物
的拉力大小关系正确的是( )
A.重物匀速上升时,拉力最大
B.重物静止时,拉力最大
C.重物匀速下降时,拉力最大
D.上述三种情况,拉力一样大
D
11.下列物体受力情况属于