[]山东省桓台第二中学2016-2017学年高一3月月考语文试题

2017-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 181 KB
发布时间 2017-03-17
更新时间 2017-03-17
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6163867.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一语文阶段性检测测试题 第I卷(共33分) 一、(15分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 在暮色压顶的时刻,我在山脚前来回(徘徊/徜徉),一点点地找回自己,定一定被震撼了的惊魂。晚风起了,夹着细沙, 。沙漠的月亮,也特别清冷。山脚前有(一泓/一道)泉流,汩汩有声。抬头看看,侧耳听听,我的思路稍见头绪。 这里的雕塑都有脉博和呼吸,挂着吟笑和娇嗔,千年不枯。 ,笔触奔放得如同剑戟。那个年代战事频繁,驰骋沙场的又多北方骠壮之士,强悍与苦难(汇合/会合),流泄到了石窟的洞壁。为什么甘肃艺术家只是在这里撷取了一个舞姿,就能引起全国性的狂热?为什么张大千举着油灯从这里带走一些线条,就能风靡世界画坛?什么时候,哪一位大手笔的艺术家,能告诉我莫高窟的真正奥密? 1.文中加点字的字形和注音,都不正确的一项是 A.震撼 娇嗔(chēn) B.脉博 骠(biāo)壮 C.流泄 撷(xié)取 D.奥密 风靡(mǐ) 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是 A.徘徊 一道 会合 B.徜徉 一道 会合 C.徜徉 一泓 汇合 D.徘徊 一泓 汇合 3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 A.吹得脸颊发疼 色泽浓沉得如同立体 B.脸颊被吹得发疼 如同立体的浓沉色泽 C.吹得脸颊发疼 如同立体的浓沉色泽 D.脸颊被吹得发疼 色泽浓沉得如同立体 4. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.针对“舌尖上的浪费”现象,国家领导人以身作则,厉行节约,这势必上行下效,形成人人节俭的良好社会风尚。 B.青年一代有理想,有担当,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的力量。这是观照历史、植根现实的不刊之论。 C.宋守友画鱼,既有工笔的细腻,更有写意的恣肆,用水草、莲荷托鱼,构图生动,平中见奇,令人大开眼界,拍手称快。[来源:Zxxk.Com] D.面对快递业的种种负面新闻,有关部门一直不以为然,这一次,缺乏监管的快递业最终闹出了人命,酿成了悲剧。 5. 下列各句中,没有语病的一句是( )

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