沪粤版八年级下册6.2 怎样测量和表示力课件 （共19张PPT）

沪粤版 八年级下册第六章 力和机械课题2怎样测量和表示力导入新课我们知道，力是有大小的。那么，怎样测量力的大小？在分析、研究具体问题时，怎样方便地表示力呢？新课学习一、怎样测量力的大小认识弹簧测力计００１１２２３３４４指针刻度板弹簧挂钩单位是牛新课学习工作原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量和它所受到的拉力成正比新课学习弹簧测力计的使用方法新课学习００１１２２３３４４１、校零２、明确弹簧测力计的量程和最小分度值，应先估测待测力的大小，一定不能超出弹簧测力计的量程。分度值：0.2Ｎ量程：０～４Ｎ新课学习３、测量前，应先轻轻拉动弹簧，看指针是否与刻度板摩擦。４、测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上（不一定只在竖直方向测）５、读数时，视线要正对刻度线，记下数值和单位。新课学习弹簧测力计测水平拉力关于弹簧测力计使用，下面说法中错误的是（　　）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指到零刻度C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围知识巩固A新课学习二、怎样用图表示力1。力的三要素大小、方向、作用点2。力的示意图用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来，这种方法叫做力的示意图。新课学习如：用80N的力水平向右推木箱，用力的示意图表示此推力用一根带箭头的线段表示力线段的长短表示力的大小线段末端的箭头表示力的方向线段的起点或终点表示力的作用点此推力的力的示意图新课学习作图步骤：１、确定受力物体做出小车受水平拉力5N的示意图小车２、确定力的方向和作用点小车力的方向水平向右新课学习力的作用点在小车中心新课学习３、从力的作用点沿力的方向画出力的作用线，并标上箭头表示力的方向小车力的方向水平向右力的作用点在小车中心F=5N４、标上力的数值和单位知识巩固对于力的示意图（　　）A．只能表示力的方向B．只能表示力的大小C．只能表示力的作用点D．可以表示力的大小、方向和作用点D1、将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后，重新调整好零点，再测量同一物体的重力时，其读数与原来相比（　　）A．变大B．变小C．不变D．无法确定是否变化课堂练习B2、如图所示，A、B是两只相同的齿轮，A被固定不能动，若B齿轮绕A齿轮运动半周，到达图中C的位置，那么B齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是（　　）A．竖直向