浙教版八年级上册数学1.6尺规作图同步练习

　 1.6尺规作图同步练习 　 一．选择题（共14小题） 1．（2016•曲靖）如图，C，E是直线l两侧的点，以C为圆心，CE长为半径画弧交l于A，B两点，又分别以A，B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧交于点D，连接CA，CB，CD，下列结论不一定正确的是（　　） A．CD⊥l B．点A，B关于直线CD对称 C．点C，D关于直线l对称 D．CD平分∠ACB 2．（2016•锦州）如图，在△ABC中，∠C=90°，分别以点A、B为圆心，大于AB长为半径作弧，两弧分别交于M、N两点，过M、N两点的直线交AC于点E，若AC=6，BC=3，则CE的长为（　　） A． B． C． D． 3．（2016•漳州）下列尺规作图，能判断AD是△ABC边上的高是（　　） A． B． C． D． 4．（2016•河北）如图，已知钝角△ABC，依下列步骤尺规作图，并保留作图痕迹． 步骤1：以C为圆心，CA为半径画弧①； 步骤2：以B为圆心，BA为半径画弧②，交弧①于点D； 步骤3：连接AD，交BC延长线于点H． 下列叙述正确的是（　　） A．BH垂直平分线段AD B．AC平分∠BAD C．S△ABC=BC•AH D．AB=AD 5．（2016•丽水）用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD，以下四个作图中，作法错误的是（　　） A． B． C． D． 6．（2016•台湾）如图，△ABC中，∠A=60°，∠B=58°．甲、乙两人想在△ABC外部取一点D，使得△ABC与△DCB全等，其作法如下： （甲） 1．作∠A的角平分线L． 2．以B为圆心，BC长为半径画弧，交L于D点，则D即为所求． （乙） 1．过B作平行AC的直线L． 2．过C作平行AB的直线M，交L于D点，则D即为所求． 对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？（　　） A．两人皆正确 B．两人皆错误 C．甲正确，乙错误 D．甲错误，乙正确 7．（2016•阳泉模拟）下列关于尺规的功能说法不正确的是（　　） A．直尺的功能是：在两点间连接一条线段，将线段向两方向延长 B．直尺的功能是：可作平角和直角 C．圆规的功能是：以任意长为半径，以任意点为圆心作一个圆 D．圆规的功能是：以任意长为半径，以任意点为圆心作一段弧 8．（2016•开平区一模）如图，AB∥CD，以点A为圆心，小于AC长为半径作圆