内容正文:
师生学习案
八 年级 语文 学科 班 学生姓名:
总课时2 分课时1 主备人刘书庭 审核人赵飞燕 备课时间2016/9/5
课题: 《人琴俱亡》 课型:新授
学习目标:1.把握文中字词的含义,理解文章思想内容。
2.掌握重要实词用法和意思及虚词的用法和意思。
3.掌握文中重要句子的翻译。
学习重难点:1.掌握重要实词用法和意思及虚词的用法和意思。
2.掌握文中重要句子的翻译。
学习过程:
一、浏览学案、明确目标[来源:Zxxk.Com]
二、自学
1.熟读课文,注意关键字的读音 。
笃( ) 都( )丧( )猷( )
了( ) 舆( ) 调( )恸( )
2.解释重点字的意思,并写出译文。
王子猷、子敬俱( )病( )笃( ),
而( )子敬先亡( )。子猷问左右( ):
“何以( )都( )不闻( )消息?此已丧
( )矣。”语时了( )不悲。便索舆( )
来奔丧,都( )不哭。
子敬素( )好( )琴( ),便径( )入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既( )不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因( )恸( )绝( )良久。月余亦卒( )。
3.知识点归纳
倒装句(宾语前置)
何以都不闻消息?( 注意:疑问句中代词做宾语,宾语前置)
举例:
吾欲辱之,何以也?
王曰:“ ?” 王曰:“ ?”
一词多义
(1)下列重点字解释与"恸绝良久"中"绝"解释相同的是
A.赶尽杀绝 B.悲痛欲绝
C.绝无此意 D.美妙绝伦
(2)下列加点字的解释与"恸绝良久"中"良"相同的是
A.除暴安良 B.用心良苦
C.消化不良 D.良莠不齐
省略句(补出省略的成分)
子敬素好琴,( )便径入坐( )灵床上,取子