苏人版《道德与法治》七年级下册:第10课 珍爱生命 同步练习

2017-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第10课 珍爱生命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 79 KB
发布时间 2017-03-13
更新时间 2017-03-13
作者 Blue
品牌系列 -
审核时间 2017-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6145027.html
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来源 学科网

内容正文:

第10课 珍爱生命综合练习 一、选择题 1.“生命世界是丰富多彩的”,下列能体现这一命题的选项有( ) ①小草碧绿、树木成荫 ②天鹅在公园的湖面上尽情嬉戏 ③猴子在假山上向游人拌鬼脸 ④汽车在高速公路上向前奔跑 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2.人类来自大自然,只是生命之网中的一个节点。一旦生态链条断裂,生命之网支离破碎了,人类将无法生存。人类属于大地,而大地不属于人类。这说明 ( ) ①人类只能做自然界的奴隶,被动地适应自然 ②人类在利用和改造自然时,也要爱护自然、保护自然 ③人类应该做大自然的朋友,与自然和谐共处 ④人与自然万物唇齿相依、息息相关 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩,因此,我们要尊重生命、珍爱生命。下列能够体现珍爱生命这一主题的做法有 ( ) ①锻炼身体,保持健康 ②不侵犯和危害他人生命和健康 ③珍爱生命就不能舍己救人 ④珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 对右图的认识正确的是 ( ) A.吸毒一口,掉入虎口       B.吸毒在青少年中成为普遍现象  C.我们要珍爱生命,拒绝毒品的诱惑   D.面对毒品,要敢于尝试 5.下列能够体现珍爱生命、善待生命的行为有( ) ①小雨买了一只小兔养了一段时间.发现很麻烦.就将它遗弃了 ②小亮劝阻了小明践踏草坪 ③小云救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园里的猴子乱扔食物  A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③ 6.2016年1月26日,国家主席习近平对食品安全工作作出重要指示,要落实“四个最严”的要求,即用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,切实保障人民群众“舌尖上的安全”。我们要呵护生命,因为 ( ) ①每个人的生命都是有价值的 ②拥有了生命就拥有了一切 ③人生的价值在于对社会的贡献 ④生命只有一次 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 7.
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