教科版《道德与法治》七年级下册:10.1 透视“追星” 课件（共26张PPT）

第十课 偶像与自我 第1课时 透视“追星” 体育明星 导入新课 影视明星 科技明星 政治明星 作家 企业家 你有崇拜的明星吗？如果有，你最崇拜或喜欢哪位明星，说一说你为什么会崇拜或喜欢明星呢？ 心理学家的话： 北师大心理学院博士姚计海教授认为，偶像崇拜是青少年寻求自我道路上的普遍现象，甚至很多成年人也乐于为自己树立榜样，这是印证自我发现的一种渠道。 学习目标 1.了解“追星”的根源，理解和认识“追星”现象。 2.掌握“追星”的利与弊，理智追星。 3.结合生活中的实例，感受“追星”带给我们的变化。 青少年崇拜明星的原因： ①渴望成功，寄托理想 ②精神寄托，情感需要 ③寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等 自学教材内容，思考： 新课探究 一 探究点：“追星”溯源 一 “追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。 追星的利与弊怎样？ 自学教材内容，思考： 一 探究点：“追星”利与弊 一 二 詹姆斯“追星”的结果是怎样的？ “小皇帝”詹姆斯从小崇拜乔丹，在偶像崇拜的推动下，他勤练球技，努力奋斗，终于成为NBA骑士队当家球星。2015年,他取代科比，成为NBA史上最年轻的25000分球员。 树立远大的理想，培养良好道德品质 　 向偶像学习，激发成长动力 　 培养自身兴趣，陶冶生活情趣 有利： 七年级的小兰长期追逐偶像exo，消耗了大量时间和金钱。去年10月，exo在北京举办演唱会，1200元的门票相当于小兰全家的收入，但小兰坚持前往。面对父母的阻拦，小兰说出了“明星就是比父母好”的狠话，让父母深感痛苦！ 小兰“追星”的结果又是怎样的？ 盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我 妨碍学习，影响生活 浪费金钱，造成家庭负担 有弊： 心理学家的话： 心理学上，一种崇拜属于表层性欣赏，其特点是欣赏偶像的形象特征，一种崇拜属于实质性欣赏，其特点是重点欣赏偶像的人格特征。 阅读教材P80思考： 这两位同学对乔丹的崇拜有什么不同？ 我的追星观： 请说说你或你周围同学的“追星”情况？“追星”让你们的学习、生活发生了什么变化？ 你认为你对明星的崇拜属于哪一种类型，给你带来什么影响？ 心理学家的话： 表层性欣赏