[中学联盟]湖南省邵东县仙槎桥镇第三初级中学九年级历史下册岳麓版导学案：第14课 亚洲国家的独立和振兴（无答案）

“三学四导”导学案 主备人： 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型 　新授 年 级 　九 课时 　13 科目 　历史 课 题 　亚洲国家的独立和振兴 学习 目标[来源:学科网] 1、知识与能力 以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况； 2、过程与方法： 结合时代背景进行分析，正确理解以印度为代表的大部分亚洲国家在战后初期获得独立的原因。认识东亚是目前世界经济发展最活跃的地区之一。认识和总结各国、各地区发展经济的共同经验。 3、情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到亚非拉广大地区民族民主运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件，民族独立，人民解放是不可抗拒的历史潮流；独立后的民族国家在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力，民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。要正确认识到，亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力。为此也必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路。教学重点应从阐述独立前的解放斗争转到独立后的民族振兴上来。　 重点难点 重点：印度的独立与经济发展。 难点：印巴分治。 　 导 学 过 程 主讲人备课 自[来源:Z_xx_k.Com] 主 预[来源:学|科|网Z|X|X|K] 学[来源:Z+xx+k.Com] 情趣导入：明确目标，个性导入[来源:学科网ZXXK] 我们已经学了主要资本主义国家的发展变化和社会主义国家的改革与演变，今天，我们来学习亚非拉国家的独立和振兴。由此导入。 自主预习单： 亚洲的民族独立运动 新加坡和韩国的工业化 西亚经济的发展 中国经济的腾飞 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 （一）、亚洲的民族独立运动 简要介绍本课的导言，介绍第二次世界大战亚非拉国家纷纷取得独立，走上独立发展和民族振兴的道路以及殖民体系崩溃的概况。 组织学生讨论。如：（1）结合尼赫鲁庆祝印度独立的讲话，谈谈印度历史上遭受的“厄运”，谈谈印度人民争取独立的艰难历程