内容正文:
5.1 认识一元一次方程(1)
第五章 一元一次方程
创设情景 明确目标
我能猜出你们的年龄,相信吗?只要任何一个同学回答我一个问题,我就能马上猜到他的年龄是多少,我们来试试吧.
1.了解一元一次方程的定义.
2.会列简单方程解决实际问题.
活动一:阅读教材并完成填空.思考:这些等式都是方程吗?
合作探究 达成目标
【展示点评】在小学我们已经知道,像这样含有未知数的等式叫做方程.
【小组讨论1】怎样判断一个等式是否方程?
【反思小结】判断一个式子是不是方程,关键是必须看两点:一是等式;二是含有未知数,二者缺一不可.
活动二:教材中所填的那些方程都有什么共同的特点?现在我们把这类方程称作什么方程?
【展示点评】在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数都是1,这样的方程叫一元一次方程.
合作探究 达成目标
【小组讨论2】怎样判断一个方程是否一元一次方程?
【反思小结】判断一个方程是不是一元一次方程,关键看方程是否满足三个条件:(1)方程中含未知数的式子必须是整式;(2)只含有一个未知数(元);(3)未知数的次数是1.
活动一:如何确定方程的解?
合作探究 达成目标
【展示点评】使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
【小组讨论1】x=1是( )
A.方程的解 B.方程 C.解方程 D.代数式
【反思小结】我们知道,表示相等关系的式子叫做等式,所以首先可以肯定“x=1”是一个等式,所以它不是代数式.使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解,即方程的解是指一个具体的数. 求方程的解的过程叫做解方程.
1.课本知识
(1)一元一次方程的概念:在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,这样的方程叫一元一次方程.使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解.
(2)理解定义时一定要注意:
①一元一次方程是特殊的等式,它不是代数式
,也不是不等式,也不是分式.
②这个等式含有一个未知数,并且未知数的指
数为1.
2. 我的困惑:
总结梳理 内化目标
达标检测 反思目标
1. 下列各式中:①x=0;②2x>3;③x2+x-2
=0;④ +2=0;⑤3x-2