内容正文:
1.5有理数的减法
一、夯实基础
1、3与-2的和的倒数是_________,-1与-7差的绝对值是_________.
2、-0.25比-0.52大_________,比-
小2的数是___________.
3、(-3)-________=1 ________-7=-2 .
4、下列运算中正确的是( )
A、
B、[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]
C、
D、
二、能力提升
5、下面是小华做的数学作业,其中算式中正确的是( )
①
;②
;③
;④
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
6、一个数加上-12得-5,那么这个数为( )
A、17 B、7 C、-17 D、-7
7、若
则
________.
8、计算:
9、计算:
10、计算:
三、课外拓展
11、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人周一至周五高压变化情况,该病人上个周日的高压为160单位。
星期
一
二
三
四
五
高压的变化
(与前一天比较)
升25单位
降15单位[来源:学,科,网Z,X,X,K]
升13单位
升15单位
降20单位
(1)该病人哪一天的血压最高?哪一天血压最低?
(2)与上周比,本周五的血压是升了还是降了
四、中考链接
12、(2015年遂宁市)计算:
=(
).
A.
B.
C.
D.
参考答案
夯实基础
1、1,6
2、0.27,
[来源:Z_xx_k.Com]
3、-4,5
4、D
能力提升
5、D
6、B
7、-1或-7
8、 -11
9、 10.4
10、-10
课外拓展
11、解:(1)该病人周四的血压最高,周二的血压最低.
(2)∵+25-15+13+15-20=18,∴与上周比,本周五的血压升了.
中考链接
12、C
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学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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1.5有理数的减法
预习案
一、预习目标及范围
1、理解有理数减法的意义.
2、掌握有理数减法法则.
3、熟练进行有理数的减法运算.
范围:自学课本P23-P25,完成练习.
二、预习要点
1、有理数的减法法则:减去一个数等于_______________________.
2、用字母表示减法法则为:a-b=a+______.
三、预习检测[来源:Zxxk.Com]
1、计算:(-8)-(-5)=____;24-(-31)=____.
2、
=____;2.8-3.6=________.
3、0-5=____;2-9=____;
0-(-6)=____;-12-0=____.
探究案
一、合作探究
探究要点1、有理数的减法法则.
探究要点2、例题:
例1、计算:
(1)(-5)-(+3);
(3)(+3.7)-(+6.5);
解:
练一练:
计算:
(1)(-3)-(-5); (2)0-7;
(3)7.2-(-4.8); (4)
解:
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
例2、计算:
(1)(-34)-(+56)-(-28);
解:
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
练一练:
计算:
(1)(-25)-(-55)-(-32);
解:
二、随堂检测
1、下列计算错误的是( )
A.3-7=-4 B.-8-(-8)=0
C.8-(-8)=16 D.-8-8=0
2、下列说法中,正确的是( )
A.减去一个负数,等于加上这个数的相反数
B.两个负数的差,一定是一个负数
C.零减去一个数,仍得这个数
D.两个正数的差,一定是一个正数
3、计算:
(1)(-5)-(-6); (2)(-4)-(+5);
(3)0-8; (4)(-4.9)-(-6)-(-3.9).
解:
参考答案
预习检测:
1、-3,55.
2、-1,-0.8.
3、-5,-7;6、-12.
随堂检测:
1、D
2、A[来源:学科网]
3、解:(1)(-5)-(-6)=(-5)+(+6)=1;
(2)(-4)-(+5)=(-4)+(-5)=-9;
(3)0-8=0+(-8)=-8;
(4)(-4.9)-(-6)-(-3.9)=-4.9+(+6)+(+3.9)
=-4.9+(+3.9)+(+6)[来源:学科网ZXXK]
=-1+(+6)=5.
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附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/