粤教版政治八年级下册课件:7.1 维护受教育权 （2份打包）

第七单元　我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权 知识网络 维护受教育权 受教育是我们 的权利和义务 受教育权利的含义 受教育是公民的基本权利和基本义务 权利与义务同一性的原因 公益性是义务教育的最显著特征 义务教育的普及性 义务教育的作用 接受九年义务教育 珍惜受教育的机会 维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 第1课时 受教育是我们的权利和义务 知识梳理 1. 什么是受教育权利？ 所谓受教育权利，是指公民有从国家接受 的机会，以及获得 的物质帮助的权利。受教育权利是公民的 之一。同时，受教育也是公民的 。 文化教育 受教育 基本权利 基本义务 2. 为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？ (1)就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的 不断地 和 自己。受教育使我们更有可能获得良好的 ，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得 ，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民 .的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。 知识梳理 科学文化素质 丰富 发展 就业机会 相应的报酬 自身 (2)从国家的角度讲，要实现 和推进 .进程，提高公民的 和 素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的 水平、 水平和 水平，掌握当代先进的 ，力争为国家和社会的进步多作贡献。所以，从 的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。 知识梳理 现代化 民主化 文化 发展 思想 道德 文化 科学技术 国家 难点详解 1. 公民受教育的权利包括： 学龄前儿童接受学前教育；适龄儿童和少年接受九年义务教育；符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育；成年人接受成人教育以及从其他合法教育机构、教育途径接受教育。 难点详解 2. 教育的作用： (1)对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备，是人获得独立生活的必要前提。而且教育能激发人的潜能，不断提高和革新自己，为人的发展提供发展的条件，为走向社会，奠定未来打下基础。 难点详解 (2)教育能为人们未来的幸福生活奠基，只有通过教育，唤醒潜力、发展智力，才能增长才干，享受现代文明，才能取得成功。 (3)教育使人获取知识，改变命运，有利于对民族、国家的健康发展。 真题演练 1. (2016 潍坊)春节期间，八年级学生小冬在不到一个月 的时间里抢了一千多块钱的红包，误以为发现了“致富” 捷径，便不想继续上学了。新学期开学，他在家里吵着 要休学。下列对小冬的劝说你认为不恰当的是( ) A. 受教育是公民的基本义务，不能因为抢红包而影响学习 B. 抢红包也是一条自食其力的捷径，可以抢红包为主兼顾学习 C. 抢红包“致富”不靠谱，容易遭遇欺诈造成权益受侵害 D. 休学抢红包不可取，青少年学生要全面提高自身素质 B 真题演练 2.(2016 泉州)党的十八届五中全会提出，我国将逐步 对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费。这有力地 保障了公民的( ) A. 受教育权 B. 人格尊严权 C. 名誉权 D. 隐私权 A 真题演练 3.(2016 西宁)国家“推进义务教育均衡发展”是为了让青 少年平等享有( ) A. 生命健康权 B. 受教育权 C. 人格尊严权 D. 自主选择权 B $$第七单元　我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权 第2课时　接受九年义务教育　珍惜受教育的机会 知识梳理 1. 关于义务教育： (1)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少 年 的教育，是国家必须予以保障的 事业。 是义务教育的显著特征，在我们接受义务教育期间，国家免除