内容正文:
知识梳理
必须接受
公益性
公益性
大量资金
学校
教学设施
教师
创造更好
的条件
知识梳理
初等
初级中等
九年义务教育
独立思考能力
实践能力
创新
全面发展
2. 如何珍惜受教育机会?
(1)学会运用法律,坚决维护自己的 的权利。
在现实生活中,侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。有的家长 或 孩子上学,有的学校 学生,不管出于什么原因,这都是
的。另外,诸如 被非法占用,不法分子 、 等,也属于 。
知识梳理
受教育
不让
终止
随意开除
违法
教育场地
扰乱学校教学秩序
妨碍学生学习
违法行为
(2)珍惜学习机会,自觉履行 的义务。
自觉接受规定的九年义务教育,不 ;自觉遵守 和 ,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
知识梳理
受教育
中途辍学
法律
学校纪律
难点详解
1. 受教育权:
(1)受教育是一项基本的人权。所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
(2)义务教育的含义、特征:
①所谓义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
难点详解
②义务教育的显著特征:“义务”体现了强制性,由国家强制力保证其推行和实施,必须接受;具有公益性,即不收学费、书本费和杂费。公益性是与免费性联系在一起的;具有统一性,在全国范围内实行统一的义务教育。
难点详解
2. 当父母亲侵犯自己受教育权利的时候应当:
①与父母沟通,向其宣传法律知识,要求父母送自己上学接受义务教育。②求助