[中学联盟]湖南省耒阳市坪田学校八年级语文上册第三单元学案 (7份打包)

9 《纪念白求恩》导学案 教师寄语：与其浊富，宁可清贫。 八语（上）执笔：刘小都 课时3课时  执行时间：2016,10总课时 班级＿＿＿组名＿＿＿姓名＿＿＿评分＿＿＿小组长签名＿＿＿ 【学习目标】 1、掌握议论文的三要素，了解议论文的特点。 2、理清文章的思路。 3、学习本文夹叙夹议的写法。 4、学习文章凝练而生动的语言。[来源:Zxxk.Com] 第一课时 【学习目标】 2、 了解议论文文体知识。[来源:学科网ZXXK] 3、 能梳理结构，明确课文主旨。 【学习过程】 温馨提示：学习语文尽量做到看书读文必动笔，点、画、圈、批勤动手，字词陌生不放过，长文段落编序号，专心读文记文意，俗事文情典故理，语言文貌体悟细，修辞逻辑莫忘记。 【知识链接】议论文的相关知识 一、议论文的含义 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。 议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。 二、议论文的分类 按论证方式分，议论文可分为立论和驳论两大类型。 立论文：是以树立一个正面观点为主的议论文； 驳论文：是以批驳一个错误的、片面的或反动的观点为主的议论文。 一篇议论文常常将立论和驳论结合在一起，立中有破或破中有立。 三、议论文的三要素：论点、论据、论证 1． 预习检测 1、给下列难字字注音 殉职（ ） 热忱（ ） 拈轻怕重（ ）派遣（ ） 2、解释下列词语 ①拈轻怕重： ②麻木不仁： ③精益求精： ④见异思迁： 不足道： 3、填空 ①议论文的三要素包括 、 、 。 二、自主学习。 1，学生齐读课文。 2，文章分别赞扬了白求恩同志的那些精神？         3，作者写作本文的目的是什么？表达了作者怎样的情感？ 答：      4,你知道五种基本表达方式吗？ 你认为这篇文章运用了那些表达方式？     5，请你从文中找出1,2个句子叙述的句子。