【名校课堂】2016年秋八年级语文上册(语文版 课件+练习):第三单元 (14份打包)

2016-09-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 20.41 MB
发布时间 2016-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2016-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5552862.html
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来源 学科网

内容正文:

$$ 11 最苦与最乐 1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 恩惠(  )   缠着(  )   契约(  ) 招lǎn(  ) 循环(  ) xiè(  )却 监dū(  ) 死而后yǐ(  ) 2.将下列成语补充完整,并解释其意义。 (1)如( )重负:_______________________________________________ (2)任重( )远:_______________________________________________ (3)悲天( )人:_______________________________________________ (4)心安( )得:_______________________________________________ 3.(南京中考)按要求修改下面的观察日记。 ×月×日 星期三 小雨转多云[来源:学.科.网] 今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢! (1)第①句中量词使用不当,应改为:________ (2)第②句啰嗦,应改为:__________________________ (3)第③处标点不当,应改为:________ (4)第④句有语病,应改为:_____________________________________ 4.(北海中考)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是() 花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零,________。 ①都浸透着优雅与高洁的气质 ②都展示着昂扬与淡定的气度 ③都能无喜无忧,从容安然地面对 ④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活 A.③④②①    B.④③①② C.①②④③ D.④③②① 5.按要求填空。 (1)《最苦与最乐》选自________,作者是近代资产阶级改良主义者、学者________。字卓如,号任公,又号________。 (2)文章开头连用四个________句,作者这样写的作用是 。 6.(武威中考改编)大型纪录片《河西走廊》的热播,引发国人对河西走廊的关注,学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 活动一:搜集材料 材料一至材料六是组内同学搜集的,请你从所学过的知识中挖掘一则与河西走廊有关的材料,作为材料七。 材料一:作为中国旅游标志的铜奔马,出土于甘肃武威,是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。 材料二:河西走廊境内的三大流域,(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)均存在较为严重的生态退化问题。 材料三:莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库,其价值非凡,魅力永恒。 材料四:长一千多公里的河西走廊,处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段,近年来被生态问题折磨得苦不堪言。 材料五:在河西走廊东部,民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒漠和荒漠化土地面积约占94.5%,其生态问题之严峻,引起了全世界的关注。在河西走廊西头,库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。 材料六:嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点,也是古代丝绸之路的交通要冲,以“天下第一关”著称于世。 材料七:______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 活动二:整理材料 前六则材料可分为两类,一类与________有关,另一类与生态环境有关。与生态环境有关的材料是材料________(只填写材料序号)。 活动三:分析材料 分析以上

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