[中学联盟]湖南省耒阳市坪田学校八年级政治上册（人民版）学案（无答案）：2.4.2别被流行风吹跑

009人民版八年级品德上册导学案2.4.2 设计：朱贵平 设计时间：2016/10/8审核： 执行时间：2016/10/9 班次： 小组名称： 小主人姓名： 课型：综合课[来源:学科网ZXXK] 课题：2.4.2青春故事 第2课时 别被流行风吹跑[来源:Zxxk.Com] ： 1.正确认识流行现象，了解什么是偶像崇拜。 2.了解青少年追逐流行的原因，学会在流行中把握自已，不迷失自我。 （5＇）自主完成下列各题，各组抽签决定由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。) 1.刘扬升人初中后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了青少年心理发展的特点是(　　) A.自我意识迅速发展　　　 B.智力逐步达到高峰期 C.情绪和情感丰富而强烈　 D.具有坚强的意志 2.进人青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也在发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是(　　) A.思维活跃，想象丰富 B.渴望独立，有“成人感” C.珍惜友谊，渴望交际 D.遇到挫折时容易失去信心.悲观失望 3.青春期的心理冲动若解决不好(　　) A.只给自己的身心健康造成不利影响 B.只给他人带来不应有的伤害[来源:Z&xx&k.Com] C.既给自己带来不利影响，也会给他人造成不应有的伤害 D.有利于自己的健康成长 进一步阅读教材P39—42，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务（15＇） 1.学习教材知识，完成填空。（独立） ( 1).爱美之心人皆有之，流行风源于人们对美好事物的( )。喜欢美、喜欢追求新奇事物的青少年很容易被流行风所感染。 ( 2).青春期少年的思想是不安分的。大胆、( )、喜欢新鲜事物。这是处于青春期的少年所具有的正常心理特征。 (3).流行有物质的，也有精神的;有( )的，也有消极领废的。现代少年不必一味反对流行事物。问题是:我们应如何( )自己，不让自己被( )吹跑! 2. 小组讨论交流:你认为盲目追逐流行有哪些危害? （ 20＇） 1.阅读教材第42页小A小B的故事。看了上面两位同学的行为，你对如何对待流行有了哪