[中学联盟]湖南省耒阳市坪田学校八年级政治上册（人民版）学案（无答案）：3.8.1 消费者的保护神“上帝”的权利

019人民版八年级品德上册导学案3.8.1 设计：朱贵平 设计时间：2016/11/28 审核： 执行时间：2016/11/30 班次： 小组名称： 小主人姓名： 课型：综合课 课题：3.8.1 第八课做合格的消费者 第1课时 消费者的保护神“上帝”的权利 ： 1.懂得制定消费者权益保护法的意义。 2.知道消费者依法享有的合法权益。 （5＇）在预习的基础上自主完成下列各题，各组由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。) (1)我国制定的《__＿＿＿__》就是一部专门维护消费者合法权益的法律，人们把它称为消费者的“保护神”。 (2)我们必须了解消费者应享有的_____，进而拿起法律武器保障我们的合法权益。 (3)消费者在＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿时享有9项法定权利。 进一步阅读教材，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务（15＇） 1. 阅读教材第85页王海的故事，与同学辩论:你是如何看待“王海现象”的?你觉得王海的这种行为对其他消费者有益处吗?同学之间如果观点不同，可以辩论。（小组交流讨论） 2.说一说:经营者常常把顾客(消费者)说成是至高无上的“上帝”。作为“上帝”，你或你的家人在购买商品或接受服务时，合法权益有没有受到过侵害?当时是如何处理的?（小组交流讨论） 3.阅读教材第88页《玻璃门该谁赔?》的内容，想一想:你认为秦先生应该交这400元钱吗?（小组交流讨论）[来源:学。科。网] （ 20＇）（先小组展示，然后准备大展示） 1. 试试做法官:阅读教材第89页的四个案例，在四个案例中，经营者损害了消费者的什么权利?或消费者行使了什么权利? (1)案例一 (2)案例二 (3)案例三 (4)案例四 2.想一想:社会上还存在哪些损害消费者权益的现象?这些现象损害了消费者的什么权利? 整理导学案，梳理本节所学知识，检查导学案完成导学案以上所有内容，小组长注意检查督促。（2＇） （3＇） 1.我国保护消费者权益的专门性法律是( )[来源:Z*xx*k.Com] A.消费者权益保护法 B.商标法 C.反不正当竞争法 D.广告法 2.消费者权益保护法是( ) ①一部综合性、专门性的法律②国家