内容正文:
021人民版八年级品德上册导学案3.9.1
设计:朱贵平 设计时间:2016/12/12 审核: 执行时间:2016/12/13
班次: 小组名称: 小主人姓名:
课型:综合课
课题:3.9.1法律的武器 第1课时 我想有个家
:[来源:学_科_网Z_X_X_K]
1.了解家庭侵害未成年人合法权益的现象。
2.理解法律对未成年人家庭保护的规定。
(5')在预习的基础上自主完成下列各题,各组由三人上台展示学习成果(一次铃开始,二次铃前完成,小组长组织并检查评定。)
(1)家是我们成长中最____的港湾,我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地______。
(2)有一些父母因各种原因____、甚至_____自己的孩子,严重侵害了未成年人的_____。
进一步阅读教材,在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务(15')[来源:学*科*网Z*X*X*K]
1.阅读教材第96, 97页的“案情发布”,回答下列问题。
(1)想一想:琪琪被自己的父母两次抛弃的原因分别是什么?
(2)讨论交流:琪琪父母的这种做法对吗?为什么?
(3)假如你是琪琪,你会怎么做?(小组交流讨论)
[来源:Z。xx。k.Com]
2.阅读教材99页上半页内容,回答下列问题。
(1)你是否同意上述父母与子女的理由?为什么?
(2)小组讨论:除了上述父母毒打或虐待子女以及子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意报案的原因之外,你认为还会有哪些原因?
3. 讨论交流:你认为家庭生活中还有哪些侵害末成年人合法权益的现象?
( 20')(先小组展示,然后准备大展示)
材料分析题
1.女孩佳佳自一出生就受父母嫌弃,正巧她的叔叔夫妻两人没有孩子,就把佳佳给了叔叔家养。佳佳12岁时,叔叔、婶婶因车祸去世了,小学还没有毕业的佳佳只能与奶奶相依为命。佳佳几次找到父母希望他们接她回家,还向父母要抚养费和学费,可是父母非但不给抚养费,还辱骂佳佳,把她赶了出来。
佳佳应该怎么办?
2.小刚的父母望子成龙心切,严禁读初中的儿子看仁国演助等课外书籍,还经常拆看小刚的信件。节假日甚至把小刚反锁在家里,要求他利用一切课外时间复习功课。考试成绩必须是全班的前几名,稍不如意,父母就会打他耳光。小刚对父母的行为感到非常不满,但也无可奈何。