[中学联盟]湖南省邵东县仙槎桥镇第三初级中学岳麓版七年级历史下册教案第34课　蒙古的兴起与元朝的建立

主备人：xxx 审核人： 时间： 2017 年下 学期 课型 年 级 七 课时 1 科目 历史 课 题 第34课　蒙古的兴起与元朝的建立 学习 目标 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。[来源:学#科#网] 重点难点 1.成吉思汗与蒙古的勃兴 2.西夏、金、南宋的相继灭亡[来源:学_科_网Z_X_X_K] 3.元朝的建立 导 学 过 程 主讲人备课 自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 一、成吉思汗与蒙古的勃兴 1.背景:12世纪时,蒙古各部落争战不断。 2.统一:1206年,蒙古各部贵族在斡难河河源聚会,推举 _______为大汗,尊称为“_________”,建立蒙古汗国。 自主预习单： 二、西夏、金、南宋的相继灭亡 1.西夏灭亡:经过蒙古军队6次进攻后,_____年,西夏灭亡。 2.金灭亡:蒙古联合_____攻金,1234年,灭亡金朝。 3.南宋灭亡:_____年,元军攻占南宋都城_____,南宋灭亡。 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 4.蒙古西征: (1)概况:蒙古军队通过3次西征,占领了今天中亚直到_____东部的广阔地区。 (2)影响。 ①消极:给各国人民带来了苦难。 ②积极:客观上促进了_________的交流,促进了各地的________,对世界历史的进程产生了重大影响。 三、元朝的建立 1.背景:1260年,忽必烈继任蒙古大汗,模仿汉法进行统治。 2.建立:1271年,_______改国号为大元,建立元朝,次年定都_____,他就是_______。 3.统一:_____年,元朝完成对全国的统一,结束了中国境内长期以来的_________局面。 4.疆域:“北逾阴山,西极_____,东尽辽左,南越_____”,版图超过了汉、唐盛时。 5.统治:为加强对广大地区的统治,元政府建立了行省制度。 总结导评：精讲点拨，归纳总结 【微点拨】[来源:Zxxk.Com] ☉易混点　蒙古政权的建立者是成吉思汗,元朝的建立者是忽必烈。 ☉易错点　灭掉西夏和金的是蒙古政权,灭掉南宋的是元朝。 提 高 拓 学 应用导思：学以致用，巩固拓展 教 后 评 价[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK