黑龙江省大庆第一中学2016-2017学年高一下学期寒假学习验收测试（开学考试）语文试题（PDF版）

大庆一中高一年级下学期寒假学习验收测试语文试卷答案 1.B．【解析】文中并没有 “重用”之表述，属无中生有。原文第二段“卫国的哀骀它，鲁哀公和他相处不过数月就想请他当宰相”，但题干中为“一批形貌奇丑无比的人物得到了国君的重用。” 2.C【解析】文中意思是说， 贯休的人物画得力于庄子道家美学观 。因果不当。这里叙述是总体，而文章说的是个体贯休。 3.A．【解析】曲解文意。原文是说对精神美的“重视和追求”，得到“发展”。此处是说庄子的美学思想到魏晋时期得到发展。 4. DE 【解析】A项，“重情重义”依据不够，文中也没有明显依据说冯先生有“显摆一番的心理”；B项，“浅陋”说法不当；C项，“冯先生爱情生活曲折”不能确定是“主要”原因。（4分） 5.美丽、忠贞、敢为爱牺牲、生死相守，高贵、让人警醒。（4分） 6.①天下万物是可以相互为师、相互学习的。物可以从人身上、人可以从物身上获得精神力量和灵魂的滋养；②雄鸳鸯为保护配偶不惜以卵击石而身受重伤，表现出勇敢和牺牲精神，以及这对鸳鸯表现出来的不离不弃的忠贞，深深打动了其他水鸟；③正是这对至死不渝的鸳鸯的经历和结局，深深震撼了境遇凄凉的冯先生，引起了他心中无限的感慨；④正是这对鸳鸯的遇难互助、生死相守，引发了“我”对美好情感的崇敬赞美和对重利轻义行为的批判。（每点2分，答出三点即可） 7.A 【解析】“正是这种童仆般的生活遭遇，使程砚秋少有欢颜，情绪抑郁”错，原文第③段是说“因有家世之悲，心思重的程砚秋常低眉含颦，面无欢容。年龄稍大些后，多半因为营养不佳，情绪一直也比较抑郁”。（3分） 8.CE【解析】A.“因家境贫寒而受到师父的百般折磨”强加因果，“家境贫寒”不是他“受到师父的百般折磨”的原因。B.“正是师父的这一决定促使他成了‘四大名旦’之一”不准确，他成为“四大名旦”之一，更多的是因为他的努力，他的唱功等。D. “罗瘿公不得不提醒他注意梅兰芳的嫉恨”错，原文只是说“你此行红得可惊，也遭人嫉恨。有些人正意欲挑拨梅先生与你之间的师生情谊呢”。（4分） 9．示例一：赞同程砚秋的“独”。①程砚秋六岁学艺，受尽苦难，获取了巨大成就，而“偷戏”的人平白无故的把这种技艺学去，自然是不应该的。②程砚秋的“独”主要是指他的私房戏不肯轻易传人，未经许可和同意而暗中把剧本及表演偷学去，是剽窃行为。③正如中国古代的“祖传秘方”“私藏珍本”一样，是基于保护自己的知识产权而采取的措施，是值得肯定的。 实例二：反对程砚秋的“独”。①程砚秋的京剧艺术成就来之不易，他应该无私地把自己的艺术成就奉献给那些喜欢京剧的人，使他们省去漫长的探索时间。②京剧是国粹，从文化传承的角度看，程砚秋不应该有所保留，有责任和义务为京剧的发扬光大奉献自己的技艺。③那个偷戏的女演员偷学程砚秋的戏，学得用心，学得成功，人们乐意帮助她，可见大家对她的做法是同情的，也是认可的。但程砚秋拒绝她拜师学艺，思想是狭隘的。（答出一点1分，两点3分，三点5分。观点明确，论述合理，理由充分，并联系实际即可） 10. C【解析】 “父仲举”承接前文，单独成句，排除A、B；“彬所招降者”为名词性短语，作“杀”的宾语，其后断句，排除D。（3分） 11.C【解析】“屯田”为工部掌管，“典章制度”为礼部掌管。（3分） 12.B【解析】“主要是因为吴中复为官廉洁”没有依据。（3分） 13．（1）罪案已定，这些人按照法令不至于处死，吴中复根据具体情况杀了首恶，流放了其他人，上书奏请将此作为法令。（得分点：狱，法，以，便宜，流各1分，） （2）执政者憎恨他，派使者去视察，说不符合实情，将他的官职降了一级，让他去做玉隆观的提举。（得分点：执政，恶，不实，削，提举各1分） 参考译文： 吴中复，字仲庶，兴国永兴人。父亲仲举，为南唐李煜做官，为池阳令。曹彬平定江南，吴仲举曾经杀死曹彬所招的使者。城被攻陷，曹彬逮捕了吴仲举，仲举说：“我家世世代代吃李氏的俸禄，国亡我死，这是我的职责。”曹彬认为他是忠义之士没有杀死他。 吴中复进士及第，主持掌管峨眉县。边疆百姓滥建祠庙的现象太过兴盛，吴中复全部废除了。他在官位上清廉，重新被调回朝廷任职时，不载回一件物品。在潭州做通判，御史中丞孙抃推荐他为监察御史，最初两人不相识。有人问他，孙抃说：“过去人们以成为自荐求仕的御史为耻，现在我难道要做徇私荐人的御史台长官吗？”吴中复升任殿中侍御史。弹劾宰相梁适，仁宗说：“马遵也说了这件事。”并且问吴中复说：“唐朝自天宝后有治世和乱世的区别，这是为什么呢？”吴中复逐个引用姚崇、宋璟、张九龄、李林甫、杨国忠任免的事来回答。于是梁适被罢免，中复也被派到虔州做通判，但还未到任，就又被召回到御史台。 富弼用李仲昌开凿六漯河，太监刘恢秘密举报工程要挖断的山冈名称与国姓和皇上名字相同，贾昌