[中学联盟]湖南省耒阳市坪田学校湘教版七年级上册地理导学案：1.2 我们怎样学地理 (2份打包)

第一章  第二节  我们怎样学地理（总第3课时） 七年级地理（上） 执笔：刘功华 审核： 课型：预+展 班次 小组名 姓名 评分 小组长签名[来源:学#科#网Z#X#X#K] 【学习目标】 1、初步了解地图三要素，学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例和注记的含义（重难点） 2、树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念 3、学会思考地理问题，培养学生学习地理的兴趣 【学习过程】 1、 反馈抽测 1．下列比例尺中最小的一个是[来源:学科网]    A．1:1000000      B.1/50000      C．1厘米代表实地距离50千米    D．一千万分之一 2．比例尺图A为1/200000，图B为1/5000000，这两幅图中    A．图A表示的范围大         B．图B表示的范围小         C．图A表示的内容详细        D．图B表示的内容详细 3．在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上，量得沈阳到西安的直线距离为5cm，则两地的实际距离是    A．500千米    B．300千米   C．1500千米   D．150千米 4．在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适    A、 1：500   B、1：50000    C、1：100000  D、1：15000 2、 自主学习、展示提升 1. 图例和注记：掌握课本P10图1-17中主要的比例尺     ①图例是指________________________________________  ②注记是指________________________________________ 2.读图1-19 地图上常见的图例[来源:学科网ZXXK] 3、 合作探究[来源:学&科&网] 怎样学习地理 1. 收集地理信息 2. 思考地理问题 3. 开展地理考察 四、达标检测 1．读图，完成下列各题 （1）此图根据           确定方向，小河的流向是               方向流 （2）该图的比例尺是1：300000，公路AB段的实地距[来源:Zxxk.Com]      离约是          千米 （3）村庄b在c的          方向 五、课后反思附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第一章  第二节  我们怎样学地理（总第2课时） 七年级地理（上） 执笔：刘功华 审核： 课型：预+展 班次 小组名 姓名 评分 小组长签名 【学习目标】 1、初步了解地图三要素，学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例和注记的含义（重难点） 2、树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念 3、学会思考地理问题，培养学生学习地理的兴趣 自主学习、展示提升 地图三要素：       、       、        1、方向： 地图上有     （  ）、     （  ）、     （  ）、    （  ）四个基本 方向（括号内填字母），并由此延伸出     、     、________、________ 四个方向 （1）一般定向法用“                    ”判断方向 （2）指向标永远指向       方向 （3）经线指示        方向，纬线指示        方向  2、比例尺     ①比例尺的计算公式是： 比例尺=     ②比例尺的表示方式主有    、    、       三种     用不同的比例尺表示方式表示比例尺1：200000 [来源:学科网] ③判断比例尺的大小与表示范围、内容的关系 比例尺 大 小 分母大小 范围 详略 [来源:Zxxk.Com] ④计算实地距离[来源:学,科,网] 已知某地图比例尺为1：500000，测的两地之间图上距离为6cm，请问两地之间实地距离是多少？    达标检测 1、下列比例尺中在地图中量算距离最精确的是    A 三千万分之一         B 图上1厘米代表实地距离3千米    C 1：30000             D 三百万分之一 2．下列比例尺中最小的一个是    A．1:1000000                    B.1/50000        C．1厘米代表实地距离50千米    D．一千万分之