浙教版数学八年级下册 2.2《一元二次方程的解法（2）》导学案

2.2一元二次方程的解法（2）导学案 学习目标 1．了解什么是“开平方法”解一元二次方程； 2．“配方法”是利用“开平方”来解一元二次方程； 3．配方法的步骤。 一、节前图，假设BC=x，请列方程。讲一讲你有哪些解方程的方法。 二、什么是“开平方法”： 形如的解为 。（有解吗？为什么？）这种解二元一次方程的方法叫做“ 法”。 三、自己试一试1：解方程 自己试一试2：解方程 四、小组交流：解方程的步骤。 第①步 第②步 第③步 … … 五、交流成果 成果1：如果你能把上面二元一次方程左边变成一个________________，右边变成一个___________，就可以用“开平方法”求解。这种方法叫做配方法。 成果2：总结配方法的步骤： 第①步、把_______项移到方程的右边；其余的_____________________项在方程的左边。 第②步、等式两边同时加上_________项____________________的平方。 第③步、用“ 法”解二元一次方程。 六、自己试一试1：解方程 自己试一试2：解方程 七、当堂练习反馈： 课内练习1、2、3、4做书上。（书本） 八、点拨与提高： 作业题1：用配方法解方程 作业题2：用配方法解方程①，②，③ 九、自我反思： 这种方程不含“ 项” 用“ 思想”， 把“ ”看成一个整体。 仔细探讨书本� EMBED Equation.DSMT4 ���的合作学习，并进行总结 怎么样，今天的内容就学完了？你自己能独立完成以上“自己试一试”内容吗？ $$