浙教版数学七年级下册 5.3《分式的乘除》导学案

2017-03-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.3 分式的乘除
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 81 KB
发布时间 2017-03-08
更新时间 2017-03-08
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2017-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6131476.html
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来源 学科网

内容正文:

5.3分式的乘除 导学案 【学习目标】 1、类比分数乘除法的运算法则,探索分式乘除法的运算法则; 2、会进行分式的乘除法的运算。 【重难难点】 重点:掌握分式乘除法的法则及其应用。 难点:分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算。 【学习过程】 一、自主学习 1、计算: ── ── 2、观察上面运算,回顾分数的乘法法则和除法法则: 两个分数相乘,把 作为积的分子,把 作为积的分母;除以一个数,等于乘以这个数的 。 把上面的法则用字母表示为: 3、类比分数的乘除,学习分式的乘除: 两个分式相乘,把 作为积的分子,把 作为积的分母。 两个分式相除,只需把除法转化为 。 4、计算: (1) · ; (2) (3) 二、合作探究 探究点一:分式的乘法 计算:(1) (2) (3) 小结:两个分式相乘,约去分子和分母上的 ,再把 作为积的分子,把 作为积的分母。 探究点二:分式的除法 计算(1) (2) (3) 小结:根据“除以一个数,等于乘以这个数的 ”,就可以不分式的除法化为分式的乘法来计算。这又一次体现了 的数学思想的运用。 探究点三:较复杂的分式乘除法 计算:(1) (2) 探究点四:自学课本例1、例2 (试着自己独立解决) 三、当堂检测 1、下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 2、计算(1) (2) (3) 3、化简: (1) (2) ▲4、已知 求 (1) (2) (3) 四、当堂总结(有总结才会有提升!) � EMBED Equation

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