浙教版七年级数学上册课时练习2.2.1 有理数的减法（pdf版）

画七年级数学·上(2版)教师用书 A2.2)有理数的减法 第①课时有理数的减法 名师点金 有理数减法法则的实质是将减法转化为加法,其转化的方法是¨两变”:一是¨变”减号为加号;二是将减数 “变”为它的相反数. (奔实基础·逐点练 <随堂练 氵知识点1有理数的减法法则 9.a,b在数轴上的位置如图,下 1.在下列括号中填上适当的数 列结论不正确的是(D) (第9题) (1)(-8)-(-6)=(-8)+(+6); (2)(-3)-4=(-3)+( 10.若a为负数,则a减去它的相反数等于(B) (3)0 0+(+2) Ao B 2a C D.2a或-2a (4)8-2015=8+(-2015) 11.若m<0,则|m-(-m)等于(B) 2.下列说法中,正确的是(A) A 2m 减去一个负数等于加上这个数的相反数 C.2m或-2m D.以上都有可能 B.有理数减法中,被减数一定比减数大 12.有理数a、b在数轴上-3-21b61a3 C.零减去一个数,仍得这个数 的位置如图所示,则 (第12题) D.两个正数的差,一定是一个正数 a-b的值在(D) 3.与-3的差为0的数是(B) A.-3与-2之间 B.-2与-1之间 B.-3 C.0与1之间 D.2与3之间 313.计算:(1)(-5)-(-8);(2)(-4)-(+5); 4.下列计算错误的是(C) (3)0-15;(4)(-4.9) C.-7-(-3) D.12-15=-3 解:(1)(-5)-(-8)=-5+8 5.与(-x)-(-y)相等的式子是(C) (2)(-4)-(+5)=-4-5=-9 B.(+x)+(-y (3)0-15=-15 4.9+6.25=1.35 6如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果易错点1将减法转化为加法时因忽略符号而致错 是(B) 14.计算:-11-8 错解:-11-8=-11+(+8) 诊断:转化为加法时,减8应转化为加—8,因符号未 (第6题) 变导致错误 正解:-11-8=-11+(-8) 7.下列说法正确的是(C) 氵易错点2在进行有理数减法运算时,错用运算律导 两个数之差一定小于被减数 致错解 B.两个负数之差一定是负数 15.计算 C.一个正数减去一个负数,差一定是正数 D.0减去任何数,差都是负数 错解:48 氵知识点2有理数减法法则的应用 诊断:一般地,