浙教版七年级数学上册课时练习2.3.2 有理数的乘法运算律（pdf版）

画七年级数学·上(版)教师用书 第②课时有理数的垂法运算律 名师点金 乘法运算律运用的“四点说明”: 运用交换律时,在交换因数的位置时,要连同符号一起交换 运用分配律时,要用括号外的因数乘括号内每一个因数,不能有遗漏 3.逆用:有时可以把运算律“逆用” 4.推广:三个以上的有理数相乘,可以任意交换因数的位置,或者先把其中的几个因数相乘.如abcd=d(ac)b. 夯实基础·逐点练从1n 随堂练 知识点1多个有理数相乘的符号法则 A.乘法交换律 乘法结合律 几个不等于零的有理数相乘,它们的积的符号(C C.分配律 D.乘法交换律和乘法结合律 A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定9.下列变形不正确的是(C) C.由负因数的个数决定D.由负因数的大小决定 A.5×(-6)=(-6)×5 下列各式中积为正的是(D) 42)×(-12) 12)×/1 A.2×3×5×(-4) B.2X(-3)×(-4)X(-3) +×4 C.(-2)×0×(-4)×(—5) D.(-25)×(-16)×(-4)=[(-25)×(-4)]×(-16) 3如果三个有理数的积是正数,那么这三个数中,负数计算(-1)1 D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5) 最简便的方法是(D 的个数是() A.利用加法的交换律与结合律 B.0或2 D.1或3 B.利用乘法的交换律 若a<c<0<b,则abc与0的大小关系是(C C.利用乘法的结合律 A abc<o B. abc=o D.逆用分配律 D.无法确定 11.在运用分配律计算3.96×(-99)时,下列变形较简 5.有2015个有理数相乘,如果积为0,那么在2015个 便的是(C) 有理数中(C) A.(3+0.96)×(-99)B.(4-0.04)×(-99 A.全部为0 B.只有一个为0 C.3.96×(-100+1) D.3.96×(-90-9) C.至少有一个为0 D.有两个互为相反数 氵易错点1几个有理数相乘时忽视符号法则而致错 6.如果—1<a<0,那么a(1-a)(1+a)的值(A A.一定是负数 B.一定是正数 12计算:(-12.5)×(-5)x(=4 C.一定是非负数 D.正、负数不能确定 解:(-12)×(-)x(-4)=-125×4×号=- 知识点2有理数的乘法运算律 氵易错点2利用分配律计算时,常常漏乘或弄错符号 7