浙教版七年级上册5.2 等式的基本性质（巩固练习）

5.2 等式的基本性质（巩固练习） 姓名 班级 第一部分 1.下列式子中哪些是等式，哪些是代数式？ （1）2+3=5；（2）3x－1=0；（3）2x－1＞0；（4）7x－2；（5）x2－2x－1=0；（6）m2=0 2.利用等式的性质解下列方程： （1）2x－4=0；（2）3x+15=8. 3.用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据哪条性质以及怎样变形的. （1）如果3+5=8，那么3=8－_______； （2）如果2x－3=6，那么2x=6+_______； （3）如果2x=－2x－1，那么3x_______=－1； （4）如果 x=5，那么x=_______； （5）如果 x－2=x－ ，那么 x－_______=－ +_______； （6）如果4(x－ )=2，那么x－ _______； （7）如果x－2=y－2，那么x=_______； （8）如果 = ，那么3x=_______. 4.分别根据下列条件列方程： (1)某数的5倍与它的差比它的3倍少1； (2)某数的 与 的和等于这个数的 ； (3)某数与6的和的3倍等于10； (4)某数与3的差的绝对值与它的一半相等. 第二部分 1.如果x=－3,y=x，那么y的值为（ ） A.3 B.－3 C.1/3 D.－1/3 2.下列各式中，是一元一次方程的是（ ） A.x+y=x－2 B.x+y=5 C.4x=0 D.6x+5 3.方程2x+1=5，那么6x+1等于（ ） A.13 B.19 C.25 D.无解 4.福建三明模拟 三明市1998年通过省政府“两基”验收，实现了基础教育发展的历史性跨越.2003年全市初中毕业生54 366人，高中阶段学校招生36 610人，预测今年高中的招生率比2003年提高3个百分点，求今年招生率.如果今年招生率设为x，那么方程可列为（ ） A.54 366(x－3%)=36 610 B.54 366(x+3%)=36 610 C.54 366(x－3)=36 610 D.54 366(