高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)

2017-03-08
| 27页
| 679人阅读
| 332人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 自由组合定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 742 KB
发布时间 2017-03-08
更新时间 2017-03-08
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6130283.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 孟德尔定律 第二节 自由组合定律 浙科版必修2 一、两对相对性状的遗传实验 二、对实验的解释 三、实验的验证 四、自由组合定律的实质 发现问题 实验 假设解释 实验论证 得出结论 一、两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 315+108=423 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 × 101+32=133 315+101=416 108+32=140 3∶1 3∶1 { 圆粒种子 皱粒种子 { 黄色种子 绿色种子 315 101 108 32 9 3 3 1 : : : 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。 基因的分离定律 如果把两对性状联系在一起分析, F2出现的四种表现型的比 (黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)=(3:1)*(3:1) 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1 为什么会出现这样的结果呢? 二、对自由组合现象的解释 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 F1配子 P P配子 配子只得_____遗传因子 F1在产生配子时,每对遗传因子彼此______,不同对的遗传因子可以________ 分离 自由组合 一半 Y R Y R r r y y 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR ___种性状 由____种 遗传因子控制 2 2 受精作用形成F2 F1配子 1/4YR 1/4yR 1/4Yr 1/4yr 1/4YR 1/4yR 1/4Yr 1/4yr 9/16黄圆 3/16黄皱 3/16绿圆 1/16绿皱 YY RR Yy RR YY Rr Yy Rr Yy RR Yy Rr Yy Rr Yy Rr YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr yy rr Yy rr 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 1/16 (1)F2共有基因型9种:1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr、1YYrr 、2Yyrr、1yyRR、2y

资源预览图

高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)
1
高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)
2
高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)
3
高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)
4
高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)
5
高中生物(浙科版必修2)第一章教学课件:1.2 自由组合定律 (共27张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。