浙教版数学八年级上册同步练习:1.5 三角形全等的判定(3)

2017-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.5 三角形全等的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 174 KB
发布时间 2017-03-07
更新时间 2017-03-07
作者 坑爹的宝哥
品牌系列 -
审核时间 2017-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6126559.html
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来源 学科网

内容正文:

1.5三角形全等的判定(3) 一、选择题 1.下列条件中,不能判定两个三角形全等的是( ) A.AAS B.SSA C.SAS D.SSS 2.在△ABC和△DEF中,下列条件中,能根据它判定△ABC≌△DEF的是( ) A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EF C.AB=DE,BC=EF,△ABC的周长=△DEF的周长 D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F 3.如图,能运用“ASA”定理证明△AOB≌△DOC的是(  ) A.AO=DO,∠A=∠D B.AO=DO,∠B=∠C C.AO=DO,BO=CO D.AO=DO,AB=CD 4.如图1,AD平分∠BAC,AB=AC,连接BD、CD,并延长交AC、AB于F、E,�则图形中全等三角形有( ) A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 (1) (2) (3) 5.在△ABC中,∠A的平分线交BC于D,则( ) A.D是BC的中点 B.D在AB的中垂线上 C.D在AC的中垂线上 D.D到AB和AC的距离相等 二、填空题 6.如图2,BC⊥AC,BD⊥AD,垂足分别是C和D,若要根据AAS定理,使△ABC�≌△ABD(AAS),应补上条件________或___________. 7.如图3,已知∠1=∠2,∠3=∠4,说明AD=BC的理由. 解:∵_________,__________(已知) ∴∠1+∠3=_________. 即_______=_______. 在_________和________中 ∴△_______≌△_______( ) ∴AD=BC( ) 8.如果点P是三角形三条角平分线的交点,则点P到三角形_______的距离相等. 9.如图,AD、A′D′分别是锐角△ABC和△A′B′C′的高线,且AB=A�′B′,AD=A′D′,∠B=∠B′,若使△ABC≌△A′B′C′,请你补充条

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