浙教版数学七年级上册课件:2.1有理数的加法第2课时 (共16张PPT)

2017-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 有理数的加法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 948 KB
发布时间 2017-03-07
更新时间 2017-03-07
作者 坑爹的宝哥
品牌系列 -
审核时间 2017-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6126200.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有理数的加法 第 2 课 时 我们以前学过加法交换律、结合律,在有理数的加法中它们还适用吗? (1)30+(-20) (2)(-20)+30 (3)(-2.37)+(-4.63) (4)(-4.63)+(-2.37) = 10 = 10 = -7 = -7 加法交换律: a+b=b+a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 探究 (1)[8+(-5)]+(-4) (2)8+[(-5)+(-4)] (3)[(-7)+(-10)]+(-11) (4)(-7)+[(-10)+(-11)] = -1 = -1 = -28 = -28 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 一般地,任意若干个数相加,无论各数相加的先后次序如何,其和都不变。 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. (1)16+(-25)+24+(-35) (2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33) 例 计算 解:原式=[(-2.48)+(-7.52)]+[4.33+(-4.33)] =(-10)+0 =-10 解:原式=(16+24)+[(-25)+(-35)] =40+(-60) =-20 (3) (4) 999+(- 20)+1 运用加法运算律应注意: (1)互为相反数的两个数可先相加; (2)几个数相加得整数时,可先相加; (3)同分母的分数可先相加; (4)符号相同的数可先相加。 www.czsx.com.cn 例 每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小百货称重记录如图所示,与标准重量比较,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量 是多少? 解法1:先计算10袋小麦的总重量 91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4 再计算总计超过多少千克 905.4-90X10=5.4 答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克. 91 91 91.3 88.7 91.5 89 91.2 88.8 91.8 91.1 www.czsx.com.cn 例 每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小百货称重记录如图所示,与标准重量比较,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量 是多少? 解法2:每袋小麦超过标准重量的千克数记作

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