内容正文:
中考语文第一轮复习《 仿写句子》导学案
课型:复习课
教学目标:
1、了解仿写句子的基本类型。
2、掌握仿写句子的基本技能。
3、提高学生的思维和语言表达能力。
教学重点:目标2
教学难点:目标3
教法:典例解释法、点拨法、讨论法、练习法
课前准备:多媒体 学生导学案
复习过程:
一、导课:同学们,近年来中考试卷中仿写句子闪亮登场,频频亮相,为试卷增添了一道亮丽的风景线。那么,仿句题究竟应该如何去应答呢?本节课老师和同学们共同来探讨这一问题。首先我们来看这节课的学习目标。
二、出示目标
三、出示考点
1.仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
2.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语义和谐。
3.仿照范句,选择某一事物,创设情境,仿写句子。
4.对对联。
【互动探究区】
【探究活动一】依据考点、典例分析
(师) 下面我们就依据考点开始我们的“探根之旅”。首先请同学们按照课前划分的小组,采用小组合作的形式,讨论完成例题。
例题一
仿照画横线语句样式,在后面续写一个与前边意思连贯的分句。
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴含着深刻的哲理;生活是
, 。
【答案】示例:生活是一首歌,弹奏着高低不一的音符。
例题二
请模拟下面设问的形式,并以“家”为比喻的本体,写一段对“家”认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)
家是什么?家是远航者的港湾,家是漂泊者的驿站,有了家,就有了依靠。
家是什么? , , 。
【答案】示例:家是什么?家是受伤者的疗养院,家是失败者的加油站??有了家,就有了希望。
例题三
这是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。
【答案】示例: “两鬓染霜谱(送)春秋”。
每小组利用小黑板展示自己答案,并说明答题思路。其余小组进行点评,教师适时点拨。
【探究活动二】质疑问难、总结规律、积累方法
(师)同学们,刚才我们做了三个不同类型的仿句题。细细品味,我们不难发现,其实所有类型的仿句题的答题方法是大同小异的。下面,请各小组继续讨论仿句