北师大版语文九年级下册第五单元第9课《一个人需要多少土地》同步练习

北师大版语文九年级下册第五单元第9课《一个人需要多少土地》同步练习 一、基础知识及运用 1、本文作者是 ，19世纪 国最伟大的作家。代表作有长篇小说《 》《 》《 》等。 答案：列夫·托尔斯泰|俄|安娜·卡列尼娜|战争与和平|复活 解析：根据所学所记，了解课文注释内容，结合知识积累，直接填答即可。 点评：托尔斯泰是世界著名文学家，有关他的知识信息要明确记忆。 2、给加点的字词注音。 积攒 铁锨 贫瘠 广袤 罂粟 咫尺 答案：zǎn|xiān|jí|mào|yīng|zhǐ 解析：根据所学所记，了解课文注释内容，结合词语的意义，分析字形，判断字音，注意辨析易错的字音，如“攒”是多音字，声母是z不是c；“锨”的前鼻韵母；“瘠”读第二声，不是第一声；“袤”不读“柔”音；“罂”是后鼻韵母；“咫”声母是zh不是z。 点评：掌握常用字字音是语文学习的基本，学习时要注意识记积累。 3、解释下列词语 集思广益： 辗转反侧： 熠熠发光： 答案：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。|形容心里有所思念或心事重重。|闪烁的样子，形容闪光发亮。 解析：根据对词语的掌握直接解释即可，注意四字短语，要解释清楚其中的关键字义。 点评：掌握常用词词义是语文学习的基本，学习时要注意识记积累。 4、给下面划线的字注音，改正句中的错别字。 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辨过人。 ①膺 ② 改为 答案：yīng |辨|辩 解析：注意“膺”韵母为后鼻音。可分析字义来辨别字形，“辨”是区分的意思，所以字形的中间是一点一撇，“辩”与“论说”有关，所以中间是“言”。 点评：本题不难，学生学过的课文，比较熟悉。阅读文章，首先要扫除文字障碍，读准认准文字，养成及时查对的好习惯。 5、月色便méng 胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃